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牛天苟一直在吳三桂的宿舍里呆了兩天薛雲飛也沒有回來。
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第三天，他實在憋不住了，就想出去轉轉，找找私立學校，看看有沒有學校招聘老師。他不想這樣干等下去，暑假很快就會過去，如果找不到合適的工作，他得準備回去。
吳三桂和同宿舍的小王，一個上白班，不在宿舍，一個上夜班，回來就睡覺。他不想打攪他們，便一個人出來了。
牛天苟看著地圖，乘著公共汽車，一連找了兩所學校，都說學校的招聘工作統一安排在8月20幾號進行，現在學校里沒人，暫不接待任何應聘者。
最後，牛天苟來到了一所“文苑英才學校”，見校門口貼著招聘啟事，便向門衛說明了自己是來應聘的，並出示了自己的身份證和教師資格證。門衛看後，馬上打了個電話，然後叫牛天苟登了記，完了後道︰“你進去吧。學校招聘處在綜合樓3樓，你去找馬老師。”
來到學校綜合樓3樓招聘處進了門一個瘦高個子的女人招呼道:“你是來應聘的？”
“嗯。”牛天苟應了一聲。估計剛才門衛給她打過電話，她就是馬老師。
“坐，坐。”馬老師一邊熱情地招呼著，一邊倒來一杯水，“你原來是教什麼的？”
“初中語文。”牛天苟坐了下來，喝了幾口水，從包里掏出來厚厚一疊證件的原件和復印件。
“我們這里初三畢業班語文還有一個職位。”馬老師一邊接過證件一邊問，“你原來教過初三語文吧？”
“教過幾年。”
“那好。”馬老師檢查完牛天苟的身份證、畢業證、教師資格證、專業技術資格證、普通話合格證、計算機合格證以及論文、課件、教案等各類獲獎證書原件後，對旁邊站著的一個姑娘道︰“小汪，讓牛老師填表。”
叫小汪的姑娘一臉和善，連忙拿來一張空白的應聘教師登記表，大概擔心牛天苟不會填，隨後又遞過來一張已經填好的表格，讓他依樣畫葫蘆地填寫。
牛天苟迅速填寫完表格，只記得“期待工資”一欄里，他照著填寫了“2000元”。估計這是這里的最低工資，是他在原來的鄉鎮學校工資的3倍多，他覺得已經很不錯了。
馬老師把各類證件的原件交還給牛天苟，收起復印件，又看了看牛天苟填寫的表格，道︰“你還需要交一張登記照。”完了之後才道︰“明天上午8點你到這里來，讓小汪帶你到班上去試講。”
……
從學校回到宿舍時，已到下午4點多了，吳三桂這小子才起床。
牛天苟把到文苑英才學校去應聘的事簡單說了一下，吳三桂也替牛天苟高興，興奮地道︰“2000元？你小子行啊，到底是有文憑的人。媽的，老子剛來這里的時候，工資只有1500元，一直在這里干了幾年，工資現在還是1700元，加上200元的補貼，也只有1900元。”
“咳，別高興得太早了，明天還要試講，能不能應聘上還難說哩。”牛天苟淡淡地回道。
吳三桂看了牛天苟一眼︰“你已經邁出了第一步，我相信你小子能行。”
“但願吧。”講課牛天苟倒不怕，但如何應聘試講，有些什麼要求，他心里真的沒底。
“那明天要是試講合格，應聘上了，薛經理回來，你怎樣跟他說？”
“先應聘上了再說，等他回來了再听他的意見也不遲。”
“對，技多不壓身，東方不亮西方亮，多一個選擇總比沒有選擇強。”吳三桂一揮手，“走，吃飯去！”
這時，牛天苟才感到肚子咕咕直叫，才想起他除了早上吃了早點外，竟然一直餓到現在。
……
早晨醒來，吳三桂上夜班還沒回來，同宿舍的小王還在蒙頭大睡。
牛天苟惦記著試講的事，迅速起床簡單漱洗了一下，來到外面吃了早點，便擠上了公共汽車。
直到8點多，牛天苟才趕到了文苑英才學校，進了招聘處的門，馬老師和小汪正在里在里面忙碌著。
“牛老師來了？”見到了牛天苟，馬老師連忙招呼著，“小汪，你趕緊帶牛老師到初中部語文組去試講吧。”
小汪微笑著朝牛天苟點了點頭，便帶著牛天苟出來了。
下了樓，出了校門，小汪撐開了一把紅色的傘。南國的天氣還真是熱，上午的太陽就這般熾烈，曬得牛天苟頭上直冒汗。
小汪也善解人意，連忙靠近他，把傘挪到了他這邊，與他並排走著。
小汪二十四五歲的年紀，長得豐滿俊俏，皮膚水汪汪的，雙頰至頸光潔如瓷，身穿一件白色連衣裙，身材的曲線如天鵝一般的優美，隨著有節奏的高跟鞋的“叮叮”聲，一對堅實的ru房在連衣裙內微微顫動。牛天苟感到很不自在，連忙退後一步，道︰“我不怕曬，你還是在前面走吧。”
小汪偷偷笑了一下，沒有說什麼。走了幾步，扭頭看了牛天苟一眼︰“您教了十幾年書，學生們一定很親近您吧？”
“嗯？”牛天苟微怔了一下，隨後便笑了笑，“怎麼說呢，學生對老師或多或少都有一點崇敬的心理吧。你為什麼這樣說呢？”
“我覺得您的臉上總帶著一種老師特有的親和氣質，不像有些老師，老板著個臉，像個律師似的。”
“呵……”牛天苟笑了一下，轉而道，“來你們這里的老師都是怎樣應聘試講的？”
“這個……試講倒是沒有具體的規定。”小汪想了一下，道，“總的一條就是要調動學生的積極性，課堂氣氛活躍，讓學生樂學，興趣盎然。有的剛畢業的大學生到我們這里來試講，課講得還可以，就是課堂氣氛尷尬，死氣沉沉，調動不起學生的積極性，結果許多被刷下來了。”
小汪說到這里，轉頭看了牛天苟一眼，笑道︰“我相信學生見到您的樣子，上課一定敢問敢答，沒有拘束，課堂氣氛必然活躍。”
“呵呵，那也不一定。”牛天苟覺得小汪講的是真心話，也符合新的教學理念。現在課堂上講究的就是師生互動、生生互動，讓學生成為課堂的主人，教師只是一個引導者。忌諱教師一人唱“獨角戲”——教師在台講得唾沫四濺，學生在台下無動于衷。
“你們文苑英才學校分小學和初中？”牛天苟問。
“嗯，我們學校從小學到高中都有。剛才我們來的地方是小學部，里面也有部分初中班級，現在我們要去的是初中部，里面也有高中的班級。我們老板說，明年還準備建一所學校，把小學部、初中部、高中部分開來。”小汪似乎是在向他描繪著學校的藍圖。
不一會兒便到了初中部，進了校門，小汪把牛天苟領到了二樓初中語文組周主任的辦公室，給周主任交待了一下，微笑著向牛天苟打了個招呼，走了。
