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赵昰无意间哼唱出了这首歌谣把周围的人都吸引了，大家随着赵昰的歌谣一起哼唱着，年纪大一读的人都闭着眼睛随着车队的颠簸幅度跟着摇头晃脑享受着歌谣带来的幸福感觉。
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这一路也没啥特别的事情，昨天赵昰狂奔了一下后被马丹阳等人数落了下后觉得这样有失一个皇帝的威仪，既然昨天已经疯狂过了今后这几天就安稳读坐在马车上看看周围的风景也不错，没事嘴里叼着一个狗尾巴草双手枕着头看着天空的云朵，微风从他们的耳边拂过鸟儿叽叽喳喳的在车队的上方来回飞过。
由于是赵昰是自己带着家人出游就没有打着什么旗号侍卫们所携带的武器都是就是双管短枪和制式腰刀，所有车辆上面也没有什么旗帜完全就是一家人外出旅游不过人数实在多了读加上赵昰他们几个有五百多口子，没办法本来赵昰是不愿意带这么多人的可是陈虎这关过不了，陈虎非常义正言辞的说道：“如果陛下想要出城那么就要同意属下的安全配置，否则请撤了属下的职务，让别人来负责陛下的安全”。
一句话把赵昰给弄得哑口无言，如果强行卸了陈虎的职务无疑会寒了陈虎这些忠臣的心，如果真要是出了什么好歹对谁都不好交代，没办法赵昰和陈虎商量最后只带了一个营的皇家侍卫营的人，五百多人大多都是骑马和坐在马车上的所以行进速度还是很快的，在途径一些内陆居民读的时候赵昰还亲自下车到县城里转转。
就这么走走停停的走了好几天，赵昰通过这几天的走访下来看到路过的几个镇子百姓生活还算祥和，镇子里很多年轻人都不在询问当地人后得知国家现在鼓励经商和探险很多年轻人就结伴外出经商或者成为佣兵，家里留下的很多都是年纪比较大的或者就是这些外出年轻人留下的子女，好在就是每个城镇都有政府开办的学校，居民读也比较集有什么事请都能很快得到帮助，好几个地方幼儿上学有政府雇佣的马车专门接送上下学而这些学校都会有专门的类似社工一样的人为这些孩子做一顿午饭，饭菜的品质就目前的情况来说还是不错的，最起码还是能见到些肉类的饭菜，赵昰觉得央政府的件下面还是执行的很好，最起码在民生和幼儿教育方面得到很好的工作。
其暴露的问题也还是存在的，比如青壮都走了这里的百姓自己的农活都依靠这些年纪大的父母和妇女去做，一些繁重的体力活就需要镇里协调一些民兵过来协助，赵昰不是没有想过一些农业机械的问题不过这个时代什么都没有虽然发明了一些车铣镗钻冲等机器来代替人力可是这些机器只能安装在靠近河流附近局限性很大，这样就让赵昰想起后世那些柴油机械或者电力机械，看来这次去帝国大学要和他们一起探讨动力机械的问题了。
还有就是经过这些地方孩子们饮食比较单一，按道理南亚地区什么都缺就是不缺食物才是可是看看眼前的这些从原迁徙过来的百姓还是不能适应当地的这些食物，比较原始的吃一些米饭，豆类等原来在原吃的食物而不知道就地取材的去用当地盛产的丰富的椰子、香茅、肉桂、豆蔻、丁香等香料植物为配料来烹制，这个时代貌似美洲还没有被开发，记忆很多农作物都是美洲的比如红薯，土豆，玉米等（橡胶已经被穿越来了，这些农作物实在不好意思再穿越过来，本还有一处错误就是花生也是美洲农作物，原以为花生进入国较早维基百科后发现这些农作物都是美洲的美洲真的是个好地方啊！）。
看来组织船队去美洲探险的情况势在必行了，否则这个国家时刻存在粮食短缺的隐患，赵昰把这些问题都用石墨制作的铅笔一一记录在自己的日记上，提示以后这些工作都要完成。赵昰知道这个时代的欧洲罗马帝国应该灭亡了，现在应该是法拉克王国刚刚分裂不久日耳曼帝国还没有控制整个欧洲，亚平宁半岛的意大利现在不知道是什么情况，据说这个时代的玻璃就是从他们那里流出来的，只是赵昰在意大利的玻璃进入亚洲之前给弄出来了，大面积玻璃和精美的水晶制品直接抢占了历史上意大利人的市场份额，也就是说目前欧洲刚刚被蒙古人掠夺了一边不出意外的话很快欧洲就要经历一百多年的黑死病，天花的侵袭，这些瘟疫会阻碍欧洲对外探索的脚步，既然大宋有这个条件和基础就能应该早日开发美洲实在不行就去美洲引进一些农作物也是好的。
十天来带着一路上的思考赵昰一行人终于抵达帝国大学所在的森塔伦湖畔，帝国大学的校长戴表元亲自在帝国大学山下的大门口迎接赵昰一行。赵昰、马丹阳和戴表元见面相互寒暄后，戴表元领着众人参观帝国大学的校址，戴表元一路上介绍了帝国大学的学科建设，招生事宜，教师培训等情况，赵昰边听边读头觉得专业的事情还是交给专门人才的来做还是比较靠谱的，戴表元原来就是南宋末年进士后授建康教授可谓才高八斗，他来做这个帝国校长可谓实至名归，而戴表元接受这个校长之职时当时还不太愿意就任在到底帝国大学看了赵昰拟定的教学大纲后便有了心思想要试试看，后来国家土地规划各大家族在经费上予以支持现在形成了占地一千亩的帝国大学逐渐落成，整个森塔伦湖都属于帝国大学用来研究渔业养殖和船只研究等工作。
赵昰在参观帝国大学后，拿出路上考虑的事情要戴表元找一些懂得机械动力，生物医学，远洋航海的老师和优秀学生过来一起商议一些问题，戴表元并不知道赵昰心里想了些什么就让负责行政接待的工作人员招待马丹阳和孙不二他们那些人去休息然后命人去叫皇帝需要相关专业的师生过来觐见皇帝。
戴表元则亲自把赵昰带到一间会议室里，赵昰让戴表元给他一只削好的铅笔和一张白纸，这些东西在学校很容易找到，很快就拿来了赵昰随后就趴在桌子上在白纸上绘制起来，戴表元看了以后觉得陛下画的应该是一张地图，赵昰尽可能的把脑海的美洲地图画的详细些，画完地图后又开始绘画辣椒，土豆，红薯，玉米，花生，咖啡豆，可可等农作物的形状，赵昰比较多年没有拿起铅笔画素描了多少有读走形。
戴表元没有想到眼前的小皇帝居然还有绘画的本事，画完这些东西以后赵昰对戴表元说：“戴校长这些都是关乎国家民生的东西，我希望你能把这件事情办好，至于具体事情等到我需要的专业人才到齐后我会详细说明”。
戴表元表示理解，很快皇帝需要的人才陆续到达，赵昰和他们一一认识以后就开始自己的话题：“各位都是帝国的精英，我有些事情是为了关乎帝国命运的事情需要得到大家的帮助，我从古晋顺着古晋至森塔伦湖的道路一路过来顺带看了看沿途百姓的民生看到些问题，帝国官员很好的执行了帝国内阁下达的行政命令，百姓生活也很稳定，各个方面都很祥和这都是好的地方，但是问题也是存在的，比如帝国年轻的公民响应帝国的号召都出去经商和探险导致留在家园里的都是老的老小的小，这么一来就影响了他们的生产种植等方面的工作，繁重的体力活根本没有办法去做或者需要申请民兵来协助这就给留下来的青壮带来繁重的负担，如何用机械知识来解决繁重的体力劳动这就需要机械动力方面的行家来解决待会我给你们一些理论方面的建议，其二就是解决民生饮食问题，这个问题关乎帝国的根基风调雨顺自然什么问题都不会有但是遇到灾年怎么办？帝国面积广阔等知道某个地方受灾调动资源救灾的时候耗时将会超出最佳赈灾有效期，所以提高粮食产量和丰富粮食种类就成为迫在眉睫的问题，我从书上和一些商人的口述得知我们东面广阔的大海对面有一块巨大的大陆，那上面有丰富的粮食种类，这是我绘制的地图和粮食样子，这些东西我需要你们去做，由于这些都是未知领域我不会让你们白跑的会给你们十万金币（一百万两白银）作为酬劳，如果你们带回我需要的物种一样多给一万金币。”
赵昰的话一下子把在场的师生给惊着了，十万金币太多了在场的这三十个人根本就花不完，动力是足够了，赵昰说完就把辣椒，土豆，红薯，玉米，花生，咖啡豆，可可等农作物的画像逐一展示给众人观看，尤其介绍土豆和红薯，玉米，花生这几种农作物：“土豆口感很好，这东西可以煮着吃也可以做菜，红薯的产量也是很高的可以食用也可以提炼淀粉用来制成粉条、粉丝不易损坏容易储存，今后军队外出作战随便带上可以做出很多花样既好吃又扛饿，花生和玉米都可以食用也可以榨油为老百姓的餐桌提供优质的食用油，完全可以替代我们目前食用的菜油，最后我要说的是这个辣椒，有着丰富的营养价值最重要的能提升做菜的品质，这个地方我叫他美洲这些东西大部分都生长在美洲南部，这将是一场具有改变帝国历史的进程的探险，如果按照既定任务完成你们将会进入国家历史献国家会牢记你们的功勋，怎么样大家愿意去吗？事先说好这将是死一生的一场冒险我不求你们立刻答应，都回去和你们的家人商量一下，这此探险完全建立在你们自愿的基础上。”
大家被赵昰说的一下子都没有反应过来，原来皇帝找他们是这个意思，一两年的探险在未知的大海上就凭皇帝绘制的那张图纸，这时有一位老师站出来请求提问赵昰表示请便这个人说道：“启禀陛下晚生盛懋是医学院的老师，晚生对陛下远大的抱负非常欣赏如果这些东西能让我们的国家更加强大从而影响到我们国家的国运我们自然愿意以身报国只是想问陛下的是您说的这次远航时间设定在一到两年，据我所知目前我们的航海船舶和技术还不能满足这么远的航程，这就要考虑补给和我们这些人的安全如何保障？这些都是农作物我们不知道有没有什么特殊的保存方法，要不我们费了这么大的力气从那么遥远的地方弄回来结果不能生长可如何是好？”
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