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古話說得好，“樂極生悲”，“月滿則虧”。
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這些話應在潘力身上了。
他失戀了。
話說秋學期開學後，瑪麗婭和她的驢友們從台灣按期回到日本返校上課。
準確地說，瑪麗婭是開學前三天返回日本的，但是，潘力並不知情，他是開學後的第一天在課堂上見到她的。
瑪麗婭黑了，瘦了，白皙的皮膚曬成金色的小麥黃，她看上去更飄逸成熟了，夾帶著一股子天馬行空的超然和不為俗世所羈的灑脫。
她坐在全班四十多名學生中，是那麼卓爾不群，引人注目。
潘力不時拿眼角瞟她，為有這樣一名出眾的女友感到驕傲和自豪。
奇怪的是，瑪麗婭不像春學期那樣，用熱切的目光追隨他，當潘力的目光和她在空中相撞時，瑪麗婭不再迎視，而是偏開自己的目光。
潘力隱隱有種不好的預感。
但是，他是一個有職業道德的老師，他沒有被自己的感情牽著鼻子走，在課堂上他嚴格遵守教師守則，扮演著一個好老師的角色。
下課後，潘力按慣例在教室門口等瑪麗婭，她沒有出來。
潘力心里“咯 ”一下，仿佛有什麼東西轟然倒下。他還是不死心，去教室門口張望了一下。
瑪麗婭正被同學們圍在中央，展示她在台灣旅行時的照片。
潘力凝視了她足足有五分鐘之久，瑪麗婭硬是沒有轉頭朝這邊看。
以前，瑪麗婭總是對潘力說，她對他有很強的感應力，在一萬個人中可以一眼認出他來；如果潘力走在她後頭，哪怕隔著幾個人她也能知曉。可是，今天她沒有回頭。
潘力在教室門口像傻子一樣呆望了一會兒，見沒有人搭理自己，覺得很無趣。只好一個人悻悻回到了辦公室。
課間休息只有十分鐘，沒等潘力消化、理清自己的心緒，第二節課的鈴聲響起了。
這節課，是二年級的選修日語課。由于不是必修，學生不太多。
潘力一反常態，他精神萎靡不振，無論如何集中不起思想來，他講幾句課，就看一眼講台右側那排落地大窗戶。
窗戶對面是東京市區一個著名的高爾夫球場，芳草茵茵，樹木茂盛，沿大學一側栽種著各種名貴花卉，在上午金色的陽光里不知人間煩惱、燦爛地盛開著。
大學和高爾夫球場相連的這條小道。被“愛情小道”。由于景色優美，四季鮮花不敗，深受青年學子尤其是男女戀人的喜愛。
瑪麗婭也同樣如此，她常常會在這條小道上散步。在潘力上課的時候，從窗角調皮地探出頭來。對潘力放電，
今天，潘力也盼望著那張美好的笑臉出現在那個窗口。他不時用眼楮去瞟，但是每次都讓他失望。
他的臉色越來越灰敗，眼神不再聚焦，神情渙散，像在岸上撲騰的將死的魚。
他講課時。出現了好幾次口誤，如，把“京都”說成“東京”，把“德川家康”說成“德家川康”。
學生們注意到了他的反常和失態，紛紛交頭接耳開始說話。
一時教室像咖啡館一樣人聲鼎沸，熱鬧非凡。
潘力的心掠過一陣又一陣絞痛。他看著教室七嘴八舌、各自為陣的亂樣子，不想把課再上下去了。
他看了一下手表，離下課還有四十分鐘。他毅然做出了一個史無前例的決定︰“同學們，今天的課就上到這里。接下來的時間，請你們自修吧。”
學生們楞了半天。全場肅靜。他們不相信自己的耳朵，覺得听錯了。
因為，潘力是那種把課上得很滿，不听到鈴響不下課的老師，他只有拖堂，絕沒有早下課的。
他對學生的考勤也十分嚴格，晚來一秒鐘算遲到，遲到三次算一次缺席，遲到十五分鐘以上算缺席，缺席一次從總成績里扣除一分。如果出勤率達不到一半，即使考試成績再好，也拿不到學分。
他對課堂紀律抓得特別緊，有玩手機、電腦的，馬上沒收；交頭接耳說話的，請出教室站在走廊里面壁反省；小測驗打小抄的，馬上撕卷子趕人。所以，想混學分的學生絕對不修他的課。只有真正想學一點東西的人才會修。他的選修課學生人數不太多。
不像有些老師，只要出席就給分，你上課上網、打游戲、化妝、吃東西、雙腳翹桌子上、聊大天、中途早退，統統不管。這樣的老師反而極受歡迎，修課的學生擠得教室都坐不下，要站在走廊里听課。
當然也有一些不知天高地厚，喜歡找茬的學生，故意修他的課，他們調皮搗亂，要殺殺他的威風。
上上學期就有兩個韓國學生修他這門課，他們像一對棒槌，永遠成雙成對，同進同出。班里同學給他們各自取了外號，一個叫大兄，一個叫小弟。大兄大高個，有點傻呵呵，但英語水平相當好，日語學得也不錯。小弟身高不滿一米六，老穿一雙增高皮鞋，眼珠子很靈活轉來轉去的，滿肚子壞水。
他們常常問一些似是而非的問題為難潘力，潘力都能應答自如，最後他倆自取其辱。
有一次，這弟兄倆上課時交頭接耳，潘力訓斥了他們，小弟不服氣，眼珠子一轉，計上心來，壞笑著對潘力說︰“潘先生，您的課我沒听懂，在請教大哥呢。”
潘力義正詞嚴地說︰“我是老師，有什麼不懂的地方，請問我，不要問哥哥。”
小弟一時語塞，過了一會兒，他說道︰“老師，您教得太快，我接受能力太差，只好求哥哥替我補課。”
潘力說︰“你要是覺得我上課速度快，可以提出來，我可以考慮改變教學進度。你們這樣私下說話會影響別人。我上課時絕對不允許說話。”
弟弟臉上現出一股恨意，說︰“老師，您是不是對我們韓國人有歧視？”
“在我眼里沒有國籍、人種的區別，你們都是我的學生。你在上課時，提出這樣的問題，我認為是一種挑釁。你認為我有歧視的話，可以到校方告我，但要有理有據。”
弟弟的眼珠子在眼眶里轉了好幾圈，最後，黔驢技窮不說話了。
親們能看出來了吧？潘力就是這樣一個認真、踏實、敬業的優秀老師。
所以，潘力今天的表現讓人非常意外。
潘力自己則更感到意外。
他的腦子里仿佛有個小小人在和他說話，“我這是怎麼啦？”
他離開201教室，跌跌撞撞走在教學大樓的走廊里，路過203教室時，導師正在上課，他看見潘力了，用疑惑的目光盯著他。
潘力羞愧之極，他低下頭，不敢正視導師的目光，溜邊兒走了過去。
這天，潘力失魂落魄，勉強完成了一天的工作。
晚上下班後，他坐在在辦公室里沒有立刻回家。
導師回家時路過他的辦公室，敲敲門，推門而入，問道︰“潘桑，你是不是身體不舒服？”
他像見到慈父一般，有一種撲入導師懷中，大哭一場的沖動。
但是，他什麼也沒有做，只是輕輕回答︰“有點頭疼。”
“那就早點回去休息。明天還是不舒服的話，就請假去醫院看看醫生。你暑假太拼命了。”導師愛憐地說道。
潘力點點頭，強抑著淚水不讓它流出來。
“ 當”一聲，門被掩上了。潘力的眼淚像脫了線的珍珠止不住地掉下來。
他拿起電話又放下，他猶豫，傍徨，決定不下是否要給瑪麗婭打電話。
他想馬上听到她甜美動听的嗓音，又怕面對血淋淋的真相。
他就這麼拿著手機一直坐到了月明星稀。
他忘了吃飯，忘了喝水，進入了一種物我兩忘的狀態。
晚上十一點，學校的保安來巡夜，看見他房間的燈亮著，敲門進來，把他從呆滯狀態里喚醒過來。
“潘先生，你真努力啊！這麼晚了，還在用功呢？”
他不知該如何回答，支吾著含混過去。
走在空寂無人的校園里，他的心在哭泣。
他知道，他被撇下了。
西方人，都是什麼東西！是你先來惹我的，把我剛惹動情，你就拍拍屁股走人。這不是典型的資產階級玩弄男性，又是什麼？
潘力心中涌起無限憤慨。
同樣是空寂無人的校園，由于心緒不一樣，潘力的感受也不同。
暑假的校園充滿希望和夢想，似乎能听到野草和樹木拔節的聲音。
現在，雖然還只是初秋，萬木欣榮，但是在潘力看來，卻是一派肅殺。
兩次被女人無情拋棄，他的心承受不起。
他不知應該怎樣去迎接明天？是不是應該找瑪麗婭談一下？
時近午夜，校外的小飯館依舊生意興隆。潘力這才想起今天只吃了一頓早飯，那之後滴水未進。
他信步走進小飯館，胡亂要了一碗面，倒進肚里。
然後，像掉了魂似地往車站走。
還好，趕上了最後一趟電車，否則要在辦公室的椅子上或網吧里過夜了。
走進公寓樓，打開房門，門框下面塞進了一只信封，看上面歪歪扭扭小學生般的筆跡，他就知道是瑪麗婭寫來的。
血，“呼啦”一下，沖上了腦門。
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