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自從我有了這群死黨之後，我就和我們原先的學習小組疏遠了。
www.biquge001.com阿敏回頭和我一起做作業的次數越來越少，鐵男也不怎麼和我說話了。只是偶爾有些什麼小組討論的事情，我們或許會聚集在一塊。
小思倒是會常常來，但是她來的時候只是和鐵男說話，阿敏有時候也會插上幾句嘴，但是後面就不怎麼說話了。而至于阿麗呢？她好像也不怎麼說話，有時候和我說一說。有時候會和鐵男和阿敏說。但是無論是我還是阿麗，我們都很少和張航說話，還有張航的同桌黃潔。
這一桌好像是十分的內向，都已經過了大半個學期了。他們好像都沒和我們說過幾次話，本來我是沒有這樣的感覺的。但是我和班上的男生漸漸的打成一片的時候我才發現，張航好像只和鐵男在一起。只要不是不能再一起的時候，他們總是會在一起的。
上學放學的時候，他們是在一起的，上體育課的時候，他們也是在一起的。就連上廁所的時候，他們也是在一起的。
這時候，我的大腦就開始發揮想象力了。其實我覺得我也是很俗的，而且還是俗不可耐。或許這是每一個少年的一種習慣吧！一個本來就混沌的少年，又處于一個混沌的環境，自然也不會好到哪里去了。
張航很顯然很討厭小思，但是他卻又不的不和小思做了同桌。這或是是甄珊感覺到了張航和鐵男之間的有些不太正常的事情吧，把張航換走，換到小思的旁邊了。
不過乍看之下，張航和小思還真的有些相配。他們的個子都不是很高，但是都長得十分的可愛。我想，如果他們都是女的話，應該可以做閨蜜。
自從張航和小思當了同桌之後，他們之間就謠傳出了一些緋聞了。最過分的就是說張航和小思上了床。傳出這樣謠言的，是一個叫陳思的女生。這個女生長得還是不錯的，很少有女生會有她那種又大又圓的眼楮。而且她的身材也相對的出眾。按照一般的審美觀，她起碼算是長得不差的那類。
但是這貨卻十分的多嘴。用我們寧南話來說，這樣的女孩應該是叫做“切咧妹”。這樣的感覺要用寧南話才說得出來，用文字表述的話好像是有些牽強了。
在我看來，陳思這個女生很土，簡直就是土的掉渣了。她說著一口帶著很重口音的普通話，有的時候他說話我更本就听不懂。在我們還沒有調換位置之前，她就坐在我的附件。每次上課我都會听到她在她的座位上面嘰嘰喳喳的不知道講些什麼東西。可以這麼說吧，我和泡泡仔的相遇，她也起著間接的作用。我離開我的位置跑到走廊去看著同學的百態，從很大的程度上來講，就是為了擺脫她在那里嘰嘰喳喳的說些我更本听不懂的話語。
此女十分的八卦。最讓我印象深刻的就是我在體檢的時候不知不覺听到有人說我抽血時沒抽出血，而是抽出一桶油。靠，勞資這精壯的身體怎麼會抽出一桶油呢？為此事我調查了半天，後面才知道是這個“切咧妹”把和我坐在一起的抽血的胖子當成了我，然後流言就出來了。
我並不是很討厭她，但是她卻總是做出讓我覺得討厭的事情。
我的黃挎包本來就是十分顯眼了，而眼楮尖銳的她卻發現了我穿著解放鞋。發現了就發現了嘛，我說這貨還TMD的大叫起來，好像看到的是蟑螂一樣。一時間，全班的人都朝我看過來，好像是我對這貨做了什麼見不得人的事情一樣。
接著，我的身上又傳出許多的謠言了。有說我家是農民工的，又說我家是擺地攤的。總之，只要是能貶低我的那類謠言都出來了。我還真是受害不淺啊！
只要是流言，那麼一定會傳到甄珊的耳朵里的。我覺得這就是一個規律，只要是在學生之間發生的事情，總是會傳到老師的耳朵里去。換言之，學生的之中總是會有內奸。而這個內奸，往往是隱藏的最深的人了。一般人都會猜測是班長，其實不然。每一個人都是內奸，在一定的情況下，即便是是很恨老師的人都是會成為內奸的。
本來只是學生之間的流傳的故事，但是這樣的事情一但傳到老師的耳朵里就有些不同了。更何況是涉及到“上床”這樣的敏感的字眼，簡直就可以讓人覺得不堪入耳了。
毫無疑問，甄珊在得知這件事情之後大怒。在我們四班的同學都知道一句話︰“甄珊很生氣，後果很嚴重。”
我們在第九節課被留下來訓話了。而且這次訓話的的程度比以往都要嚴重。
“你們這些人，在學校如此的不努力。你們怎麼對得起你們的父母？”
甄珊在說著句話的時候，眼楮里已經流滿的淚水。好像他自己對不起父母似的。在我的印象中，幾乎每一個老師在教育自己的學生的時候都是從家長這里切入的。沒有一點兒新意，所以我還是覺得老師的教育還是要創新的。在講完這句話之後，她又講了她自己求的故事。
原來她是在一個村子里的，家里沒有什麼錢。于是她只有拼命的讀書然後就考上了大學，來到了這里。她講的具體細節我已經記不清楚了，我大概只記得一句話。那就是“你把數學學下來了之後，你還有什麼學不下的？”
甄珊是教數學的，按照她的說法，這句話是她的老師交給他的。因此，她也把這句話交給我們，作為對我們學習的一種激勵。
她講到動情的地方，就留下了眼淚。開始她只是轉過身去，但是後面又覺得不妥，干脆的跑道教室外面去了。此時的走廊已經沒有什麼人了，甄珊的身影顯得更加的孤獨和無助。
透過教室玻璃，我看到甄珊在用手捂著嘴抽泣著。我只能看到她的側臉，但是我看不清她是否在流淚。過了很長的一段時間，或許本身的時間是不長的。
一個個子不高，皮膚黝黑的男生站了起來。拿著紙巾走出了教室，並將紙巾從容的遞給了甄珊。甄珊接下了，很高興的點了點頭，在用紙巾擦了擦臉之後，又會來了。
甄珊回來的時候，不知道是誰帶頭的，教室里想起了掌聲。我也加入到鼓掌的行列中去，因為我也是一個被感動的人。
第九節課下課的鈴聲已經打響了，但是甄珊卻沒有停下來的意思。而我們，似乎好像也沒有離開的意思。我們此時好像已經和甄珊產生了一種默契，這樣的默契，好像是我們已經完完全全的融入在一起了。
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