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這一章里面，關于唯物和唯心的一些想法，還是來自于好幾年前，某一天和同學聊天的時候，說到這些東西。
www.biquge001.com我對同學說‘幾天之前（聊天時候的幾天之前），我突然想到一個觀點，是唯心論的重要證據，不過我忘了。’
當時感覺很可惜，這次寫到這兒的時候，不知怎麼，靈感突然來了，就把它給寫了出來。
就像書里面所說的那樣，唯心其實是以自己的本身的意識為參照物的，是一種相對的真理。
在這兒就不討論意識形態方面的問題了，學術本身，就是要先試著接受某種觀點之後，先承認它是對的，再想辦法證明它究竟是對是錯，或者找出反例。
如果一听說某種觀點，連想都不想，就直接給它打上錯誤的標簽，那也沒有進行學術研究的必要了，更不是學術研究的態度。
我上小學的時候，剛認識沒多少字，最糾結的一句話就是在一些產品的說明書上，他們會寫︰以上條款的最終解釋權歸xx公司所有。
那時候就十分糾結，我經常想，如果他們的產品和他們說明的不一樣，我奔著他們的說明去的，買了之後，沒有這種功能，那我不是受騙了？
我受騙了，他們再來個解釋權歸他們所有，到時候什麼都由得他們說，我不是明擺著吃虧？
那時候我就覺得，這東西實在太tm的不公平了。這不屬于欺騙銷售麼？
不過糾結歸糾結，我是不太願意想這些和現實有關的東西的，何況我也無力改變，只能放下不想。直到幾年前，出了社會，了解的東西多了，我才知道契約的公平原則，才知道自己小時候的想法是對的。
我小學的時候就意識到有問題的東西，居然一直延續了那麼多年，一直存在，不知道現在還有沒有了，這種事情還真是可笑。
初二的時候，學了皇帝的新裝，老師讓寫作文，寫後續補充，我寫了皇帝被推翻，由全體百姓選出來，結果被老師批︰異想天開，不切實際。
還是在同一年，那個老師讓同學在小本子上將每天早晨遲到的同學名字記下來，那時候，我也一樣糾結，因為那貨記了之後，他誰都不讓人看，我就異常擔心，他要是把我記了怎麼辦？我明明沒遲到，卻被記名，我不冤死了？
那時候我就想，該找個人監督他一下，不能讓他隨便記名吧？(未完待續。。)
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