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听到蕭羽莫名其妙的突然扯到了哲學上。
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姚夏更不耐煩了，小聲的陰陽怪氣的嘀咕著︰“現在騙子都這麼專業了嗎？還要懂哲學了呢。”
呂興秋本來就是粉絲，而且能看個算命看到半夜的，自然是比較相信蕭羽的。
所以他的態度就不同了，陷入了沉思。
“蕭大師，您的意思是……我好像有點似懂非懂啊？”
蕭羽搖搖頭，並非每個人都是哲學家。
要不是他天天算命，了解和接觸的事情多了，其實也不能很好的理解。
關于一個十歲孩子，好端端的突然跑去自殺。
除了少部分真正研究心理學的專家。
普通家長和大人，又哪能想的明白？
否則，也就不會有那麼多的事件發生了不是？
大人和孩子，永遠都是存在代溝的。
“簡單地說，你們搞錯了你們孩子的‘需求’，他現在才十歲，他要的不是‘物質、生理、安全’等需求，而是‘愛、尊重、歸屬’！”
“這麼說，可能還是太空泛了，我就直接說說你們兒子身上，遭遇的一些事情吧……”
蕭羽也沒料到，自己今天最後一個算命，會是這麼個現實又沉重的話題。
其實想要救這孩子，改變他的未來和命運，真的是易如反掌。
幾分鐘的事情。
可蕭羽更想做的是，是通過這孩子，讓直播間里，幾十萬個家庭和當父母的引起重視。
看他直播，並不全是單身狗！
就算是單身狗，將來也總會結婚生孩子的不是？
我改變不了全社會。
難道我還改變不了我自己的粉絲們？？
別人信不信我，听不听，又關我屁事？只要我的粉絲能信我，能听進去，就行了。
這就是蕭羽的想法。
……
呂君博的壓力和痛苦來源于多個方面。
首先當然是學習。
因為父母把學習當做了頭等大事，以至于呂君博完全沒有玩耍時間。
雖然外頭天天喊著減負，沒錯，也確實學校是減了很多的回家作業。
但那也不過是減了‘學校作業’而已。
自己父母布置的家庭作業，不減反增。
呂興秋和姚夏望子成龍，非要讓兒子贏在起跑線上。
別的孩子減負了，他們反而給呂君博在‘增負’。
白天學校上課，晚上回家寫作業，背書，周末還要請私教。
這可比715還離譜，簡直屬于是724了！
——如果是一個成年人，天天讓你715，回家還要兼職，睜眼工作閉眼睡覺，誰能忍受？
可能一些人，為了‘家庭’和‘責任’。
還能咬咬牙忍住，畢竟還有個動力︰工資。
但怎麼可能指望一個孩子，去長期忍耐？
且不說小孩子和大人的忍耐力的天差地別。
首先，他就沒有‘必須忍耐’的動力和原因啊！
就好比天天715還要兼職干一兩份活的打工人，還不給你工資，看不到希望和盡頭，這有幾個願意？
不願意，那就強迫你！
跟奴隸又有什麼區別呢？
對于孩子來說，學習不就是等同于工作？
父母強制學習，那不就是奴隸主壓榨免費勞動力還不給休息？
畢竟。
沒有幾個孩子會天生就喜歡學習，並把學習當娛樂的。
沒有娛樂和休息以及放松時間。
這是呂君博的第一個壓力。
學習成績不好，則屬于是他的第二個壓力了。
雖然被逼著學習，表面看起來也很乖，但那都是在應付老師和父母，學不進去，也不願意學，成績能好了才怪。
不被父母理解，干什麼都被否認，做什麼都是錯的。
那就是第三個問題了。
……
“呂君博同學生命的支撐元素很單一，除了學習，一無所有，精神世界貧瘠而又脆弱”
“一旦出現錯誤，你們又會嘮叨、打擊，否定他的人生觀和價值觀，讓他覺得自己就是個一無是處的廢物。”
“本就單薄的自我價值體系，還得不到任何鼓勵，又失去自我接納的可能。”
“如同每天活在水深火熱且永不見天日的絕望死牢里，在這冰火之間，面對外部的壓力和自我厭惡，兩位，你們覺得你們自己能堅持活下去嗎？”
“或者我再換個說法……兩位，從明天開始，每天給我工作18小時，干不完不準睡覺，沒有工資，沒有休息日，沒有獎勵，干不好就皮鞭、辱罵伺候，干得好就是應該的。”
“工作時間，就先暫時定個九年好了，如果干的好了，再給你獎勵個十幾年。兩位，什麼時候來上班？？你們沒有拒絕的權利。”
“除非從樓上跳下去，去死。”
“你們是工作還是去死？”
“……”
“這！！”
面對蕭羽的咄咄逼人，呂興秋和姚夏這對夫妻都傻眼了。
蕭羽卻不給他們喘氣的機會，繼續質問︰“你倆剛才也說了，呂君博同學很听話。那麼，我換個角度問你們，一個人學校里听話，家里也听話，天天學習，那他壓力怎麼釋放？”
“別說什麼孩子沒壓力的話，別的不听話的熊孩子，到處搗亂惹是生非，可這種行為也是在釋放壓力。”
“呂君博同學釋放不了壓力，就只能忍著，日積月累，當達到臨界點，就是爆炸，跳樓。”
“最後，我回答你們最初的疑問，他為什麼跳樓？”
“答案是︰下周的期末考試，他數學考90分。”
“本來已經是超常發揮了，但因為粗心大意被扣了幾分，滿懷期待的等待表揚和即將的寒假，結果回家後，卻是被責罵。”
“所以，呂君博同學就跳樓了，就是這麼簡單的理由。”
視頻對面的夫妻仿佛很難接受。
但他們又無法反駁。
姚夏拼命搖頭，想要否認。
“不可能，這個死騙子就是在瞎忽悠，想通過這種方式，讓我們產生焦慮和恐懼，回頭再賣我們東西，騙我們錢，我不會上當的……”
呂興秋卻是忍不住了。
“老婆，別再一口一口騙子了好嗎？蕭大師明確的說出了咱們兒子的問題，也說出了咱們的教育方式，你覺得騙子能說的這麼準嗎？而且蕭大師騙不騙人根本無關緊要，關鍵是咱們兒子真有問題了。”
“這……可他如果不是騙子的話……那我兒子下周就要自殺了……我接受不了啊！！他一定是騙子，我不能接受！”
