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第41章 又是一擊

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作品︰大明好伴讀 | 作者︰張六陽


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    在送走了弘治皇帝之後,謝遷雖依舊板著臉,卻也不再像以往那般的冷硬,頗有些關切問道︰“承諾陛下之事可有把握?”

    謝至既然敢在弘治皇帝面前許下承諾,自然是準備了那麼幾分的,對謝遷的詢問,扯起了一道笑容,嬉皮笑臉的回道︰“把握兒子倒是有幾分,只是萬事皆無絕對,兒子並不敢保證一定能成,萬一若是不成,那兒子這個伴讀可就做不下去。www.luanhen.com

    謝至這話說說的說的是不夠嚴肅,但絕對是大實話了。

    朱厚照那廝至始至終都算計著他,現在又對他懷有如此之深的惡意。

    他再有準備,也不見得能夠有所勝利。

    謝至此言出口後,謝遷倒是並未再對他吹胡子瞪眼,依舊板著臉道︰“你盡管去做,若是不成,便專心讀書考功名。”

    這是已然給他想好了退路?

    看來,他這老爹對他也還是很關心的嘛!

    謝至扯起一道笑容,笑嘻嘻的道︰“兒子定當竭力而為。”

    謝至他是要竭盡全力啊,此事若是辦不成,他的太子伴讀一旦被免去,那便直接影響到他這段時間扳回的形象。

    誰讓他惡名在外,他敢肯定,他這伴讀一旦被免,肯定會有不少人以為是他在東宮犯了錯,指指點點那是必然會存在的。

    “爹若無吩咐的話,那兒子便回房了,今日功課還未完成。”

    謝遷抬抬手,不耐煩的道︰“快去。”

    在謝至離開之後,謝遷冷然的臉上掛起了興奮的笑容。

    皇帝都來與他討教教子的方法了,可見自家兒子的改變是被其所認同了。

    以前他還沒怎麼發現,今日一見果然與以往截然不同了。

    怪不得王德輝對自己兒子滿口稱贊呢?

    謝至從客廳出來後便直接回了自己的那小院。

    見到謝至回來,最高興的乃是賀良和香月了。

    二人圍在謝至身邊問長問短的,讓謝至心里暖暖的。

    “少爺渴嗎?香月去端茶來!”

    若不是香月詢問,謝至也忘了渴這回事了,剛剛與弘治皇帝講了那麼多,能不渴嗎!

    “嗯,去拿吧,本少爺今日功課還未完成,送書房來吧。”

    一听謝至如此說,賀良緊接著馬上道︰“小人為少爺研磨。”

    謝至並未拒絕,有人研磨,他自己也方便不少。

    很快,謝至在書房之中便按王德輝所要求那般抄寫了策論,並且練了大字。

    舉著寫好的大字,謝至問一旁的賀良和香月,道︰“本少爺這字如何?”

    賀良又是冠冕堂皇的一頓夸,“少爺這字超凡脫俗,剛勁有力,堪比王右軍。”

    早就知曉這小子不夠實誠,謝至也懶得與他計較,白了他一眼,轉而問一旁的香月,道︰“香月,你說呢?”

    香月遲疑了一下,道︰“香月也說不上來,不過,少爺這字是不如老爺和其他幾位少爺的好看。”

    這才是大實話。

    練字那是日積月累的事情,謝至也不指望短短十幾日時間便能有所成就的。

    謝至扯起一道笑容,又道︰“與本少爺之前相比,如何?”

    香月這下沒再遲疑,直接回道︰“好看了很多。”

    謝至想要听到的不過就是這句話而已,證明他這幾日的練習起到了效果便是。

    謝至瞅了一眼賀良,沒好氣的道︰“瞧瞧香月這回答多實誠。”

    賀良哪知曉謝至想听的是實話,沒回答正確,只能是縮縮脖子不做言語了。

    次日一大早,謝至如往常那般早早的便起了床。

    在洗漱完畢,收拾好著裝準備出門後,又吩咐道︰“賀良,去拿盤棋來。”

    賀良詫異,愣了半晌,才道︰“是。”

    在賀良離開之前,謝至又叮囑道︰“普通的便行。”

    謝家人好歹都是文化人,找盤棋也並非難事,片刻的功夫,賀良便拿著棋盤以及兩盒棋子出現在了謝至面前。

    從賀良手中接過這些東西,謝至扯著笑,道︰“好了,本少爺走了,晚上見!”

    賀良直到現在都搞不清楚,謝至去東宮為何還要拿著棋。

    東宮應當是有這些東西吧?

    而謝至這邊抱著棋盤直接輕車熟路的去了東宮。

    朱厚照那廝已在自己位置上打著哈欠了,一副沒睡醒的樣子,見到謝至進來也是愛搭不理的。

    謝至也不管朱厚照的態度,沖著他恭恭敬敬的見了禮,道︰“草民謝至拜見殿下。”

    朱厚照那廝夠拽,對謝至依然是那種愛搭不理的態度,淡淡的鼻子哼了一聲。

    謝至大人有大量,不與他計較,臉上笑容不減,端坐在那里等著王德輝的授課。

    在謝至坐下沒大一會兒工夫,王德輝便風風火火的出現在了殿中。

    到了殿中後,依舊如往常那般檢查了朱厚照和謝至二人的功課。

    之後,才開始授課。

    今日,王德輝所講的乃是《孟子*公子丑章句》。

    此部經典所提及的一句核心內容便是,得道多助失道寡助。

    朱厚照是被授課內容的主角,所講內容自然皆是為讓往後做皇帝所做鋪墊。

    從春秋戰國發展到大明,聖人先哲出了一批又一批,所留下的經典,也是越來越多。

    在有限的幾年時間,若想這些內容都講授給朱厚照那是不可能的。

    所以也就只能挑選些適用于他的了。

    這堂課是為朱厚照所講,朱厚照卻是听得昏昏欲睡,倒是謝至精神十足。

    王德輝手中的戒尺在桌上敲得砰砰直響。

    “殿下,臣也講了如此之多了,殿下可有何感悟?”

    被問及問題後,朱厚照才從神游之中回過神來,半天之後茫然搖頭,道︰“本宮愚鈍,說不出感悟來,還請王師傅明示。”

    王德輝轉而又把問題拋給了謝至,問道︰“謝至,你來說說。”

    現在反正已把朱厚照給得罪徹底了,也不再在這一次了。

    被王德輝喊到名字後,謝至起身道︰“學生愚見,若有不妥之處,望先生指教。”

    “學生認為,得到多助,失道寡助簡而言之便是一句,得民心者得天下,此又與水能載舟亦能覆舟相同。

    《荀子*哀公篇》孔聖人所言,君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟,君以此思危,則危將焉而不至矣。

    在《荀子*王制篇》也有此類記載,庶人安政,然後君子安位。傳曰:'君者,舟也;庶人者,水也;水則載舟,水則覆舟。

    之後,在《貞觀政要*論政體》,《諫太宗十思疏》魏征皆有此言。”

    謝至能這般侃侃而談,這也得益于他運氣還算不錯,在王家的幾日時間,他正好就讀到了,得道多助失道寡助之言。

    為此他找王守仁討論了一番後,還翻閱了王家的一些藏書。

    接著,謝至又道︰“朝廷治民也要靠民,賦稅,徭役,兵丁這皆來自于民,不得民心,朝廷又如何能拿到東西,沒有了這些東西的支持,那朝廷便將無法運轉,自然就會被新的得民心之人所取代,”

    王德輝板著臉,接著問道︰“如何才能得民心?”

    這個問題太過高深,不同的人回答,自是有不同的結論。

    謝至就按自己的想法來了。

    “學生認為,得民心最重要的是要滿足絕大多數百姓的願望。”
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