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第五十節︰偏科問題

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作品︰枕臥天下 | 作者︰麻雀的理想


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    不過警惕歸警惕,她還是沒有做出尖叫的行為。www.biquge001.com別人又沒把自己怎麼樣,也不用過于緊張。只要隨時保持警惕即可,現在是大白天,就算這家伙有什麼不良企圖也會有所顧忌吧?

    為了讓自己保持警惕心,為了不被這些有錢人誘惑,藍韻走進房間後就目不斜視,除了教下的路什麼都不看。

    有些東西是不能看的,因為你看了之後就會羨慕,一旦羨慕心中就會有想要的沖動,也就開始走向魔鬼身邊了。一個漂亮的女孩兒在小時候基本上都是听話懂事的,可長大了之後很多人卻都陷入了金錢的漩渦。

    究其原因,還是因為出現在她們視野中的美景太多了,導致她們慢慢陷入深淵,最終無法自拔。因此能不看的東西就盡量不看,不看就不知道那些東西怎麼樣,對自己也就沒有任何誘惑力。

    從這一點便可以看出,藍韻對于富人的警惕心已經達到了何種境地?幾乎有一種草木皆兵的感覺了。

    其實這也不能怪她,主要是因為她身邊富人蒼蠅實在太多了,已經讓她有一種厭惡的感覺。

    陸小白高興的把美女請進屋里,然後一邊走一邊說“你是來找我輔導的吧?你叫什麼名字?”

    藍韻走在前面,听到陸小白問話,那個警惕的心再次拔高,不過她的臉色卻是一臉的平靜,甚至帶著禮貌性的笑容,那模樣頓時把陸小白迷得頭暈目眩。

    藍韻說道“嗯,我叫藍韻,我們什麼時候開始輔導啊老師?我的數學有些差,老師您就幫我輔導數學吧!”

    “藍韻同學你好,我叫陸小白。你不用一口一個‘您’,我不老也當不起那個稱呼。你也不用一口一個老師叫我,因為我也不是老師。”陸小白笑著說道。和美女說話就是舒服,而且還是一個懂禮貌的美女,比魔女蕭笑好了幾千幾萬倍,而且她的聲音也真是太好听了。

    “不,您輔導我的學科,那就是我的老師。”藍韻認真的說道。就算你不是老師,但我也要把你當老師,因為只有建立在這樣一種關系上我才安全。你總不能禽獸得連自己的學生都不放過吧?

    “呵呵,真是一個懂禮貌的孩子。那無所謂了,我們開始吧,先說說你在學習數學中是什麼感覺吧?然後主要在哪方面不懂?”陸小白聳了聳肩,隨意說道。

    听到陸小白居然把自己當孩子,藍韻頓時感到淡淡的憂傷,甚至感覺有些莫名其妙。我像小孩子嗎?我都十九歲了好不好?她甚至還不由自主的低頭看了看自己的胸脯。

    雖然不算大,可也不小了啊,標準的34c好不好?

    不過陸小白只把她當小孩也好,至少說明他對自己沒什麼興趣,這樣自己就安全了。

    于是她也認真起來,開始講述她在學習數學中遇到的困難,以及對于數學中不懂的知識。

    陸小白靜靜的听著,心中最開始浮出的旖旎心思也在神聖的科學知識中慢慢淡化,最後完全把藍韻當做一般學生了。當藍韻說完後,陸小白先是皺眉,然後認真思考了一下。

    藍韻看在眼里,看到陸小白完全進入工作狀態後,她那顆敏感的心也終于平靜了。看來不是所有的富人都是惡人,也有一些好人的。至少從目前來看,自己的運氣還不錯,沒有遇到變態餓狼。

    陸小白皺眉,是因為從藍韻的講述來看,她對數學的理解和數學知識的運用非常淺。

    其實學數學是非常簡單的,也可以說學數學是非常難的。至于簡單,是因為數學死板,只需掌握基本公式定理,就可以解決所有數學問題。而說學習數學很難,則是因為每一個題都是有很多種基本定理組成。

    你要快速的解決它,除了熟悉基本公式定理外,還得有很強大的邏輯推理能力才行。沒有邏輯推理能力,就算你把天下所有公式定理都記下來,也解不出一個難題。

    而嚴密的邏輯性對于女性來說天生就有缺陷,或者說她們的邏輯性天生不如男人的邏輯性強大。這就要延伸到腦域細胞領域,而且這是先天構成的,想要在後天中改變,難度不是一般的大。

    因此現代學生出現偏科的情況,最主要原因就是因為腦域的緣故。這是細胞基因的問題,外力很難克服。

    而藍韻給陸小白的感覺,就是那種先天對數學不敏感的人。這種問題在女孩子中很常見,可藍韻的問題似乎還有些突出。因為她的其他科目基本上每次考試都能達到百分之八十以上的分數,語文和英語甚至可以保持在百分之九十五以上的高分。

    可她的數學卻只能達到百分之五六十的分數,這種差距顯然不是因為後天不努力所導致的。

    因此現在所面對的問題就不是藍韻可不可以把他講出的定理公式甚至解題方法記下了,而是要如何讓她把數學的敏感性提升上來。

    想到這個問題,陸小白心中突然有了另外一個想法,一個關于教育事業的偉大想法。

    整個地球上,不管是中國還是美國,或者是其他任何國家。學生偏科幾乎是極其常見的,甚至已經到了一種理所當然的境地。可學生為什麼會偏科?為什麼有的學生卻不偏科?

    哪些學生是先天不足導致偏科?哪些學生又是後天不努力才導致偏科?如果是前者,有麼有一種學習方法可以讓他們不偏科?至于後者,那就是個人因素了,絕不是教學方法的問題。

    而陸小白就想著,可不可以通過研究藍韻這種學生,讓他找到破解學生先天偏科的方法呢?

    就算是細胞基因甚至遺傳的原因,可他陸小白對于細胞基因甚至遺傳也不是小白啊?他腦海中的知識實在太豐富了,都豐富到不知怎麼樣的地步,因此他才想著想要做家教,想著看能不能培養幾個優秀的科學家。

    因此他完全可以把腦海中的知識利用起來,然後破解孩子偏科的情況。哪怕涉及到細胞遺傳學,他陸小白也有膽量嘗試一番。

    想到那種極具挑戰性的研究,陸小白的眼楮頓時亮了起來,宛如兩顆正在發光的燈泡。

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