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李立一局長沒有想到李軍在自己遭受屈辱的時候前來看望慰問自己，真是好事沒有做出去，做出去人家不會忘記的，人心是肉長的，是有良心的。
www.biquge001.com在感激之余，李立一局長決心投桃報李，用他所有的能力和力量爭取第二重點小學教學樓的修建，這樣就可為李軍的工作錦上添花創造條件，也為李軍謀些經濟利益創造便利。同時他考慮自己的形象受到損傷，得給縣上有關領導打點一下，鞏固一下目前的領導地位，退後一步考慮，就是在教育上待得時間長了，換個部門，也給個平級調換，或者略為提拔一下。
想好之後，他回想了一下，這一二年間自己收得多少錢了，給兩個兒子各買一輛車，錢是足夠的。但他想應該擴大再生產，保住官職，或者再換個部門，手中也有一定的權力，才有收錢的基本，讓兒子暫時先受個委曲。他想錢少了不行，縣上有關領導錢少了打不動心，不可能辦事，或者辦不好事，達不到自己的理想狀態。最少得十萬元，不，二十萬元，舍不得孩子套不住狼，舍得下本才有大賺頭！
李立一謀算一番之後，把幾個存本拿出來，集中上二十萬元錢在一個本子上，這樣集中好之後，把本子給給有關領導，並告訴給密碼便完成了行賄的事項。把幾個要集中的存本揣進口袋，在穿衣鏡邊看了看自己的形象，便走出大門。
雖然經歷了李建青上門爭執吵鬧，形象有所受損，但村民還是熱情問候，笑臉相迎。作為回敬，他一改以往只點頭或嗯一聲的回應方式，而是哦地回應，還反問問候的人，回也或轉去了，問候問候的人。
問候的人受寵若驚，像得到他們值得驕傲的人的禮物似的，激動得不知所措，腳步也失了常態。一路上問候的人並沒有減少，一如既往，熱情如初，這又增加了李立一的自信心。應不應到縣上有關領導處去，不給錢空口說白話，怕不起作用，給錢，少了不行，多了有些心疼。最終他決定看情況而定，靈活處置，隨機應變。
李立一在銀行把幾個存本上的錢集中在一個存本上，設了一個意味深長的密碼——六個八。突然，他覺得把錢集中到一個存本上不好，靈活處置，可多可少怎辦？不如分在兩個存本上，可少行賄十萬，可多行賄二十萬，不要先把自己固定住了，應有個余地可使。又讓銀行辦理人員把一個存本上的二十萬分在兩個本子上，銀行辦理人員，剛見他辦理了集中到一個存本上，現在又要辦分在兩個存本上，有些厭煩了，你不是剛辦理了集中到一起的嗎，怎又要辦理分開的了？
哦，猛然記起辦錯了，麻煩你再辦一下。
銀行辦理人員，見要辦理的人，紅光滿面，神態自若，像有官職的人，便忍著沒有說什麼給辦理了。一個存本成了兩個存本，上面各有十萬元錢，為了隨機應變，李立一把兩個存本分別裝進兩個口袋。
李立一先到局里上了一會兒班，便向縣政府走去。當到了縣政府辦公大樓前的大門時，平常不覺得什麼的他，猛然有一種被邊緣化的感覺，同樣是政府機構的教育局卻住不上政府辦公大樓，名曰政府大樓住不下了，教育局人多事雜，來往人多，你們就單獨住上一處。在舊縣政府處依山而建的兩層窯洞處設立了教育局。他能說什麼哩，能爭到什麼哩！
縣上有關領導住在最佳層次，二樓。
李立一敲了一陣門，當他就要離開時，門開了。縣上主管教育的縣長見是教育局局長，便說有什麼事？有個事。李立一跟著進去，隨後反身把門關上。
主管教育的縣長薛榮倒了一杯茶水放在茶幾上，就坐進辦公桌後面的椅子里。李立一坐進沙發，喝了一杯茶水，笑著說︰“薛縣長，第二重點小學的教學樓修建意向報告，縣上的最終意見是什麼？啊呀，這一學期開學，學校的校舍問題越加突出，前來報名的學生家長意見很大，說一個縣城至今還是窯洞教室，教育局是干什麼的，縣上是干什麼的？第二重點小學校長反映說，有些家長質問他，你就不向教育局和縣上反映反映！校長說他早反映過了。”
薛榮縣長說︰“縣上也考慮到這件事的緊迫性，現在快十月份了，今年開工能做到什麼程度？”
李立一說︰“縣上如果有給第二重點小學修建教學樓的打算，那還是宜早不宜遲，讓我們教育上先進行前期工作，組織施工委員會，招標、確定地址、拆遷。如果時間抓得緊，年內就可進行土建工程了，明年開春就可進行主體工程了，後年後半年就可使用了。”
薛榮縣長說︰“那是肯定有的，是必須的，也是縣鎮城市的形象工程。縣上只是考慮財政一時半會拿不出資金來。”
李立一說︰“現在哪里還有準備充分的資金進行工程的，都是先進行工程，然後補撥資金的。”
薛榮縣長說︰“那好，我給縣常委通個氣，看他們的意向如何，如何沒有意見，那咱們教育上就可進行工作了。組織施工委員會，招標、確定地址、拆遷。”
李立一說︰“你說這個的可能性大小哩？如果可能性極大，是不是可以當成已經決定了，安排後面的工作，抓緊時間，盡快入戲。”
薛榮縣長想了一會兒，說︰“我看可以的，這是一個一眼可以看到底的事情，完全可以進行前期工作了。”
李立一說︰“那我們就當縣上已經批準了，進行前期工作了。”
薛榮縣長說︰“你們進行你們的工作，準備接待考察團。我向縣常委詢問意向之後，爭取把縣長引來現場看一下，增加印象，促成事情的盡快確定。”
李立一說︰“好。我們教育上早等不及了，真是盼星星盼月亮，盼著教學樓落學堂。”
薛榮縣長說︰“我作為主管縣長何嘗不盼呢？有些事情說不清楚，道不明白，心里清楚卻不能明說。”
李立一很高興，他可以向第二重點小學有個好消息報告了。過了一會兒，他說︰“我要說的就是這件事情。縣長還有什麼要安頓和囑咐的嗎？”
薛榮縣長沉默了一會兒，說︰“下面教育上對你還是有些反映，比如亂調動教師，教師要保持基本穩定，調動只是少數人，你當過教師應懂得這些基本常識，不能違背基本的教育規律。”
李立一害怕的事情還是被薛榮縣長說出來了，臉色不自然地點了點頭，他害怕縣長說出更讓他驚心的事情。
過了一陣，縣長還是說︰“有些事情要考慮著做，不能做對自己不好不利的事情。”
李立一紅著臉，手伸進口袋，摸著硬硬的存款本。
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