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陳衛紅對潭定鄉中學的情況還不夠了解，也沒有做好準備，不準備在會上說些什麼。
http://www.kmwx.net/Book/0/1/十點鐘，潭定鄉中學新任校長就職見面會結束。
送走教辦的幾名領導之後，陳衛紅返回辦公室，與等候在那里的廖子興進行了長談。
廖子興的父親和姐姐都是龍城縣另一個鄉鎮的干部，母親是龍城縣十二中的教師，家境好，個人素質比較優秀，除長得比較帥氣外，琴棋書畫都比較精通，還愛好武術。這些綜合條件加在一起，使得他人氣指數較高，在教師地位偏低的時代，經人介紹結識了一個頂替父親上崗、在一地鄉糧站工作的女友。
廖子興從小在家庭里就受到良好的燻陶，養成謙虛禮讓、禮貌待人的好習慣。但是，在骨子里，他卻有些看不起身邊的許多同事，甚至包括領導，特別是在他交了一個糧站的女朋友之後，這種心理優勢感更加強烈。
對于陳衛紅，廖子興表面上謙恭，內心里卻是有些瞧不起的，潛意識地認為陳衛紅與其他校長一樣，沒有什麼文化，更沒有什麼追求，個人的家庭也與大多數農村出來的教師差不多，與自己有較大的差距，可能連個像樣的女朋友都交不到。認為陳衛紅當上這個校長，要麼是運氣好，要麼是有些關系。
根據自己的處事原則，廖子興準備與陳衛紅淡淡而交，按照要求做好自己該做的事情，在心里不準備與陳衛紅走得太近。
一番長談之後，廖子興對陳衛紅的看法有了些改變，覺得他是一個干事情的人，思想上往前進了一步，準備與陳衛紅好好合作做事情。但內在的心理優勢感依然存在，內心還保持著一定的冷漠，不準備與陳衛紅有更深的私交。
晚上，陳衛紅把趙奎夫婦、王華剛夫婦、廖子興、吳明富約在一起，還委托王華剛把廖子興的夫人金瑞蓮一並約了過來，同時把糧站的站長、書記一並約上，組織了一個小範圍的簡單聚會。
現實中的人都有需求，廖子興不準備在潭定有什麼大的發展，對名利也看得比較淡，家庭環境使得他對經濟也不太在乎。但有一點是他想解決而無法解決的，就是女朋友的工作問題。
人往高處走，在偏遠鄉鎮工作的人，最近的目標就是到區所在地的鄉鎮工作，然後才是縣城、地市。廖子興與金瑞蓮之所以還未成婚，其中一個原因就是兩人兩地分居。這事，廖子興的父母通過一些熟人或朋友，找過潭定區糧站的領導，卻一直都沒有得到解決。
廖子興和金瑞蓮，也就金瑞蓮工作調動的事情去找過糧站的領導。可是，領導卻不怎麼理會他們，對他們多次邀請吃飯、釣魚等都一概拒絕，送去的禮物也給退了回來。
確實，區所在地就那麼幾個崗位，大家都想調來，這樣的話，其他鄉鎮誰呆呢？再有，對一個普通的鄉鎮職工，一名鄉鎮教師，或者一個外鄉鎮的政府領導，對潭定區糧站的主要領導來說，也沒有什麼影響力，他們確實沒有必要買他們的帳。因為管理的面大人多事雜，區糧站的主要領導，除了在開會和檢查時與一線職工打個照面外，平日里卻沒有什麼來往。
今天，金瑞蓮的直接上級王華剛找到她，請她一起到潭定吃晚飯，使金瑞蓮顯得非常意外，平日里對自己不怎麼搭理的王點長，怎麼突然會邀請自己一起去吃晚飯呢？
糧庫改造工程，使得陳衛紅與原本就有些來往的糧站領導更加熟悉起來，又有王華剛從中搭線，加上糧站的職工子女也大都在潭定中小學讀書，接到陳衛紅的邀請後，糧站的兩位領導高興地應邀前來。
在潭定區招待所，當金瑞蓮看到廖子興也在時，更是有些意外。經過交流，兩人大致明白了是怎麼回事。
坐了一會兒，當潭定區糧站的兩位主要領導與陳衛紅一起，如兄弟般親熱地交談著進入雅間時，廖子興與金瑞蓮吃驚地看著他們，心里引起了些震動。
席間，面對眾人的祝賀，陳衛紅客氣地表示了感謝，隨即轉移話題，天南地北地亂扯起來，絕口不提工作上的事情。有人有意無意說起潭定鄉中學的情況時，社會經驗與“田坎文化”都已經比較豐富的陳衛紅，隨即把話題轉移開去。
酒至半酣，陳衛紅示意廖子興和金瑞蓮端著酒杯，與自己一起來到糧站兩位領導的面前︰“x站長、x書記，這位是我的得力助手，也是好朋友，潭定鄉中學的團總支書記廖子興。這位是她的女朋友，是你們糧站的美女，我就不介紹了。因為他們，我們兩個單位就是家親了。我提議，我們一起喝一杯結親酒，如何？王點長，你是糧站與學校結親的先行者，來作個陪吧。”
“好啊！”王華剛與邢玉蓮端著酒杯走了過來。
“好，學校糧站一家親，以後，大家互相學習、互相幫助。”糧站的書記高興地大聲說道。
陳衛紅抽空瞟了一下廖子興和金瑞蓮，從他們的表情上，判斷出自己的目的基本已經達到，知道廖子興很快將會成為自己的忠實追隨者。
隨即，桌上的人分成潭定區糧站與潭定鄉中學兩個陣營，展開了激烈的酒戰。
潭定鄉中學本學期共有二十名教職工，目前來看，新調入和分配來的四人是自己的基本力量，趙奎和廖子興已經團結過來，他們可以帶動幾名名平日里老老實實、默默無聞工作的教師，尹忠全圈子中的三人也比較容易發展為基本力量，算來，支持自己的力量至少有了十三四人，達到了百分之七十左右。
在潭定鄉中學站穩腳跟應該沒有什麼問題了，接下來應該做什麼、怎麼做呢？陳衛紅開始思考下一步的行動︰一是構建並優化管理團隊，發揮集體的力量；二是恩威並施，選準一個突破點打壓邪氣，樹立正氣，堅決拆解掉小圈子；三是發揮集體力量，逐步建立制度，用制度約束人；四是以勤工儉學贏利為載體，為老師們提供一些現實的福利，讓教師嘗到一些甜頭。
從這幾天的情況來看，賴金文已經主動向陳衛紅挑戰，以不參會、設置小障礙和提出辭職來要挾陳衛紅，想給陳衛紅一個下馬威，讓陳衛紅不敢小瞧他。通過前段時間的交流，陳衛紅對賴金文有了比較全面的了解，並明白有些狗是喂不飽的，要讓它們服帖自己，得先餓一餓它，或者把它打痛，讓它知道一點厲害，否則，它會一直眥牙裂嘴地狂吠不止。
陳衛紅關于同意賴金文辭去總務主任職務和免去他會計職務的提議雖然沒有獲準，被迫之下，有些無奈地接受了這一現實，卻也沒有采納明樹“主動團結”的建議，決定有意冷冷賴金文，必要時踫踫他這棵硬釘子。
二十五號上午，陳衛紅去了一趟雙江市和龍城縣和農貿市場的工地，把事情進行了一些交接。隨後將一些生活用品和被蓋之類的東西搬到邵珍霞騰出的屋子里安營扎寨。
約摸六點半，陳衛紅往潭定街上的供銷社餐廳走去。
供銷社餐廳的一個雅間里，趙奎與林葉輝、廖子興三家人正在閑聊，卻見陳衛紅與潭定區供銷社辛主任、兩名部門經理一起，談笑著走了進來。
林葉輝之所以在學校教職工有些威信，能夠當選學校的工會主席，是因為他樂于助人，人緣也比較好。而這好人緣的後面，是因為他的妻子。
林葉輝的妻子與他同村，岳父是潭定區供銷社的一個部門經理。當年，還是農村回鄉青年的林妻經人介紹與已經成為教師的林葉輝相識。後來，林葉輝的當年的未婚妻頂替父親進入供銷社，沒有因為地位的改變而悔婚，參加工作後很快成為林葉輝的妻子，並且由于父親的關系，當了兩年保管之後，開始擔任潭定區供銷社潭定分社的出納。在物資緊缺的年代，有熟人在供銷社是一個了不起的資源，熱心的林葉輝為此幫了同事不少的小忙，如購買一些緊缺商品，或者以內部價格購買了一些商品，為他增加了不少人緣。
教師的經濟地位和社會地位低下，整個社會還不把教師當回事，供銷社的職工在明里暗里表現出對教師的不屑，讓林葉輝心里有些壓抑，心理因此漸漸地發生了一些微妙的變化。在面對身邊的同事時，林葉輝的心里漸漸生起了些優越感，仿佛自己也成為供銷社的職工一般。與此同時，林葉輝也將社會上，特別是妻子單位的同事對教師、對自己的輕視，轉化為自己對學校、對校長的不滿和抱怨，進而在工作中表現出來，開始對學校的決策、校長以及中層干部們的言行進行挑剔和指責，以此找回一些心理平衡。
林葉輝的言行本來只是一種發泄，卻使得一些教職工認為林葉輝敢說敢當，加上他也幫了不少教職工一些小忙，更是使他在學校的影響力進一步增加。當學校成立基層工會選舉工會主席時，絕大多數教師投了林葉輝的票，使他當選為潭定鄉中學的工會主席。
對于陳衛紅，林葉輝有些了解，知道他工作認真上進，教學成績也不錯。在得知陳衛紅就任潭定鄉中學副校長並主持學校工作的消息之後，心理有些失落，不過心理優勢感依然如故，覺得陳衛紅這個農村出來的年輕娃兒沒有什麼了不起，並因為習慣性思維使然，開始明里暗里對陳衛紅進行指責和挑剔。
這些消息，陳衛紅知道了一些，所以，設下今天晚上這道“鴻門宴”，準備收伏林葉輝。
看到陳衛紅等四人進入雅間，林葉輝與妻子楞了一下，趕緊上前，恭敬而熱情地上前招呼供銷社的三位領導。
“林老師，xxx，你光顧著招呼我們，怎麼不招呼你自己的領導？”辛主任不客氣地看著林葉輝夫婦。
因為兒媳婦在陳衛紅的公司上班，辛主任比較詳細地了解過陳衛紅的情況，這才發現這個年輕人的能量驚人，驚訝的同時，心里充滿著佩服。當接到陳衛紅的邀請時，辛主任愉快地答應按時赴約，還按陳衛紅的意圖，邀請了林葉輝妻子所在部門的經理和供銷社分管財務的經理，同時吩咐財務經理，今天晚上由供銷社把單給買了，作為給陳衛紅的一個見面禮，為供銷社與學校的合作打好前站。
听了辛主任的話，林葉輝夫婦這有些尷尬地轉身招呼陳衛紅。
陳衛紅沒有在意，客氣地回應了兩句。
大家坐下之後，陳衛紅把主題介紹了一下︰“今天天氣涼快一些，把大家請到一起坐坐，喝點小酒。”
“陳校長，從某種意義上，你是我們潭定新來的貴客，是我們潭定鄉孩子和家長的希望。今天晚上，我個人為你接個風、洗洗塵，也向你表示祝賀，希望潭定鄉中學在你的帶領下，越辦越好！改個時間，我們兩個單位的領導班子再一起聚聚，加深一下友誼，為合作開個好頭。我提議，我們大家舉起酒杯，先敬我們的陳校長一杯。”辛主任舉起了酒杯。
席間，供銷社的一名主任、兩名部門經理都對陳衛紅極為客氣和熱情，其熟悉程度遠遠超過一般的同事、朋友關系，使得林葉輝夫婦覺得有些意外的同時，對陳衛紅的態度很快發生了改變。
這次酒宴，趙奎與廖子興也有些意外，沒有想到陳衛紅與區所在地的兩個部門一把手居然這麼熟悉，不對陳衛紅增加了了些敬畏感，看向陳衛紅的目光和對待陳衛紅的態度，也漸漸地開始改變。
二十六號上午，陳衛紅在校園里轉悠起來，意外地發現財務室的門打開了，里面有一個男子的身影。
這幾天，賴金文一直在關注著學校的動態，在等待陳衛紅找上門來求他繼續擔任總務主任和會計，在等待向陳衛紅提出交換籌碼的機會，甚至，在等待陳衛紅向他屈服。
可是，門卻一直沒有被陳衛紅敲響。與此同時，陳衛紅與老師們接觸，甚至單獨找了誰誰誰的消息卻不斷傳進他的耳朵。
外強中干的賴金文坐不住了，去教辦走了一圈，想打听一下消息，卻被不冷不熱地給踫了回來。于是，只好來到辦公室，打開大門，等待陳衛紅進來。
誰知，陳衛紅卻一直沒有進來，這讓他的心里更加沒有了底，卻又放不下架子走進校長辦公室。
三個臭皮匠賽過諸葛亮，再優秀的個人也比不過一個團隊，特別是在社會分工越來越細的當代，更需要通過團隊成員的通力合作才能有效地完成任務、達成目標。
對于陳衛紅來說，當務之急是組建自己的管理團隊，也就是潭定鄉中學的校務委員會。今天，明樹在電話中告訴陳衛紅，上面不同意賴金文辭去總務主任職務，更不同意免去他的會計職務。當問及原因時，明樹有些無奈地嘆了口氣，沒有回答陳衛紅的問題，只是叮囑陳衛紅要注意工作方法，團結好全體教職工。
眼看著開學時間臨近，龍城縣教育局關于中層干部任命的文件還沒有下來，陳衛紅等不及了，在請示了明樹之後，決定于二十七日上午召開了他到潭定中學的第一次校務會。
隨即，陳衛紅讓趙奎通知潭定鄉中學新一屆校務會全體人員，于二十七日上午八點半到校長辦公室開會。
陳衛紅組建的潭定鄉中學新一屆領導班子成員一共七人，校長陳衛紅，工會主席林葉輝，教導主任趙奎，總務主任賴金文，辦公室主任吳明富，團總支書記廖子興。因為整個管理層中沒有女教師，考慮到有些工作，特別是對女生的管理，女性教師要更方便些，陳衛紅準備在今天的會上提議李華燕擔任少先隊大隊輔導員，負責女生管理。
八點二十，陳衛紅來到辦公室，發現各處室的門已經全部打開，幾名中層干部，有的打掃衛生，有的整理資料。待陳衛紅打開校長辦公室之後，大家陸續走了過來。
八點半，也就是陳衛紅通知的開會時間，陳衛紅的辦公室到了六人，唯獨賴金文不見賴金文的蹤影。
陳衛紅讓趙奎過去通知賴金文開會。
過了五六分鐘，賴金文才陰沉著臉進了校長辦公室，也不與眾人打招呼，獨自選了一個角落坐下。
“賴主任來了啊，好，人都到齊了，那我們現在開會。”陳衛紅看著賴金文說道。
賴金文依舊陰沉著臉沒有說話，辦公室里原本輕松的氛圍一下子變得沉重起來，大家都覺得很是不舒服。
簡短的開場白之後，陳衛紅讓李華燕先行退出，讓大家舉手表決通過了李華燕就任潭定鄉中學少先隊大隊輔導員的提議。
接著，陳衛紅介紹了校務會成員的分工︰林葉輝負責教職工思想政治工作和師德建設、違紀教師的處理，負責校園民主建設和財務監管，負責教師福利待遇的落實和勤工儉學工作的領導管理；趙奎負責教學管理和教師隊伍建設、教師業績考核；廖子興負責全校的學生德育工作、團總支工作；李華燕負責少先隊、宣傳、文藝、學生社團工作；吳明富負責辦公室日常事務、接待、教師考勤並協助勤工儉學項目的具體管理；賴金文負責學校財產、財務管理。
在陳衛紅介紹分工時，大家就輕松地與陳衛紅“討價還價”，開些輕松的玩笑。
分工介紹完畢之後，陳衛紅開始征求大家的意見。
整個過程中，賴金文依舊陰沉著臉不說話，在陳衛紅的再三追問之下，只吐了一句“沒有意見”，使得整個會議的氣氛再次尷尬起來。
看到賴金文的表現，陳衛紅覺得心里有些發堵，干脆不再理會他，按照自己之前的思考，把工作思路簡單地進行了介紹，並就幾項重點工作開始與大家進行研討。
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