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黃紅珠以原和雲鄉的管理制度為藍本，重新為大石鄉中學制訂了一套管理制度，包括教學、後勤、德育、常規、工會等方面。
www.biquge001.com因為歷史、習慣與社會環境、教師構成等方面的差異，這套制度對大石鄉中學卻不太適合，加上老師們知道和雲鄉中學近兩年的教學成績遠低于大石鄉中學，心里產生了些抵觸。黃紅珠為推進這套制度，樹立自己的威信，不斷宣揚自己這套制度的先進性，有意無意間對大石鄉中學過去的管理予以了否定和攻擊，更讓陳衛紅與一部分教師心里漸生不滿並表露出來。
對此，黃紅珠認為是陳衛紅在暗中搗鬼，氣憤之下，將對陳衛紅放到自己對立面，采取擒賊先擒王的策略，將攻擊的目標對準了陳衛紅，決定以最快的速度拿下他。
在日常的工作中，黃紅珠對陳衛紅提出的意見的建議，一般都不予采納，甚至當面予以否定。在公開或私下場合，盡可能地將陳衛紅晾在一邊。對于黃家偉等三人，卻極力拉攏。對于其他教師，也通過許諾，或者暗中給予一些好處和方便，或者私下送點小禮物等方式，盡力與大家搞好關系。
陳衛紅與黃紅珠的矛盾開始激化，並逐步公開。
陳衛紅終于明白，黃紅珠在極力打壓自己。
為什麼會這樣呢？她空降過來擔任大石鄉中學的校長，自己不僅沒有為難她，反而千方百計地維護她，工作上也是積極主動地支持她，黃紅珠為什麼要這樣對自己呢？陳衛紅從多角度進行了分析，卻依然百思不得其解。
其實，黃紅珠所做的這一切，歸根結底是因為不自信，是骨子里的自卑。
通過接觸和比較，黃紅珠充分認識到自己與陳衛紅的差距，老是擔心陳衛紅對她不滿，在圖謀她的校長位置，總覺得陳衛紅在威脅她、為難她。出于本能的反應，黃紅珠在日常的工作和生活中，也就有意無意地開始為難陳衛紅，千方百計抹黑陳衛紅，力圖降低陳衛紅的威信和影響力，以增強自己的安全感。
吸取過去的經驗與教訓，陳衛紅繼續保持低調與忍讓，一方面進一步低調，在管理方面不插手其他工作，盡量少提建議，少作決定；另一方面，默默地把自己的課上好，與班主任和科任教師配合著把初三的課上好，把學生引導和督促好。除此之外，基本保持沉默。
龍城鄉廟灘區是個大區，教學質量排在全縣前三，教辦主任徐德樹原來是廟灘鄉中學的物理教師、校長，對教育頗有研究，也因此而比較自負，對潭定這樣排在後面的區不怎麼放在眼里。可是，在龍城一中听了陳衛紅的課之後，覺得很是吃驚。再一打听，更加驚訝，于是找到曾文生，委托他幫忙聯系，準備帶領廟灘區的各校的教導主任、初三物理教師和班主任，到大石鄉中學觀摩學習。
接到曾文生的電話之後，陳衛紅立即向黃紅珠進行了匯報。
“這是你們個人間的問題，你自己看著辦就是。”黃紅珠正在寫著什麼，听完陳衛紅的匯報，沒有抬頭，淡淡地說道。
“那不打擾你了，黃校長。”陳衛紅失望地走出校長辦公室。
十一月下旬，徐德樹一行近二十人，包了一輛中巴車，來到大石鄉中學。
黃紅珠一早離開了學校，不知去向。
陳衛紅帶著洪開國、黃家偉、曾小平、和正康等人，熱情地接待了來賓。
“陳主任，黃校長不在，你看今天中午的生活怎麼安排？”黃家偉有些為難地看著陳衛紅。
陳衛紅明白黃紅珠的意思，微微一笑，扔了一包紅塔山香煙過去︰“黃主任，我知道你很為難，今天中午的生活我私人解決，已經做好了安排，在周二館子，一會兒你幫我應酬一下。”
“陳主任，我……”黃家偉覺得有些愧疚。
“黃主任，別說了，我明白你的苦衷，還麻煩你中午幫我好好陪陪他們。”
陳衛紅與吳學富分別在初三和初二上了一節課，接著，陳衛紅介紹了自己擔任班主任時的一些做法和感悟。
廟灘鄉一行人顛簸著趕到大石鄉中學的途中，心里充滿著抱怨，雖然不敢明說，卻以種種方式反映了出來。剛到大石鄉中學，看到破舊的校園，更是充滿著不屑，甚至有些抱怨徐德樹。
進入操場，大石鄉中學的整潔，讓他們的不屑開始減少。進入校園後，校園內積極的文化氛圍，學生規範的行為，讓他們開始有些肅然起敬。
听完陳衛紅的課，特別是听完陳衛紅的畢業班和班主任工作經驗交流之後，廟灘鄉自徐德樹開始的十四人，終于被折服了︰“真沒想到，有如此優秀的人物，在這麼艱苦的環境下，做出這麼優秀的成績。”
看到校長不在，徐德樹有些疑惑，悄悄地問了下陳衛紅。
“黃校長出差去了，她吩咐我，讓我好好招待你們。”陳衛紅知道黃紅珠有意為難自己，卻不想讓家丑外揚。
徐德樹與齊江濤同為教辦主任，經常一起開會出差，相互間比較熟悉。徐德樹本以為大石鄉中學會熱情地接待自己，至少校長會出面，說不定還會報告教辦出面接待。誰知，大石鄉中學僅幾名中層干部出面接待自己，不由得心里有些失落。
乘陳衛紅交流講話之機，徐德樹出去打了個電話。
十二點二十分，齊江濤與明樹、何洪芳一起匆匆忙忙地趕到周二館子，面帶愧色地握住徐德樹的手︰“徐主任，歡迎歡迎，歡迎你來給我們傳經送寶。你怎麼不提前打個招呼，我們也好準備充分些，早點來迎接你。”
“齊主任，明主任，不好意思，打擾你們了，我們這次是來向你們學習的。真沒有想到這兩年你們潭定區的教學質量這麼優秀了，感謝你們，這次潭定之行讓我們收獲頗多。”徐德樹真誠地與齊江濤、明樹一一握手。
“徐主任，你們廟灘區是全縣的先進典型，是我們學習的榜樣。難得有這麼一個機會來到我們潭定，你可要好好給我們把把脈，指導我們改進工作。”
“齊主任，我也不與你客氣了。今天，真的是讓我大開眼界，壓力與緊迫感也增加不少。單就你們這位陳衛紅陳主任，我敢說，我們整個廟灘區，就找不出這樣的優秀人才，以他的心態和思路，何愁教育做不好？我有個想法，準備把他請過去，給我們全區的教師做一個場報告，不知你同意不？”
“能夠得到徐主任的肯定和贊揚，我代表陳主任向你表示感謝。”
寒喧一陣後，齊江濤悄悄問黃家偉︰“黃校長呢？怎麼不在？”
“黃校長早上就出去了，說是去教辦開會。”黃家偉不敢撒謊。
齊江濤與明樹一眼，沒有說話，接著轉向黃家偉︰“那今天中午的生活是誰安排的？”
“黃校長沒有指示，陳主任說他私人接待。”黃家偉如實回答。
“亂彈琴！一會兒你去把帳給結了，讓黃紅珠簽字報帳。”齊江濤忍不住輕聲說了一句，接著對黃家偉進行了交待。
“可是……”黃家偉有些為難。
“可是什麼？是不是黃校長不同意辦這個招待？”
“嗯，黃校長說，未經她的同意，沒有她參與的場合，生活費一律不能報銷。”黃家偉有些膽怯地說道。
“一會兒，你先去把帳結了。如果黃校長不給你報，拿到教辦來我給你報。”
不一會兒，黃家偉再次來到齊江濤面前︰“陳主任預先已經把錢付了。”
“你去把帳結了，把錢退給陳主任。”齊江濤黑著臉說道。
第二天上午，齊江濤把黃紅珠找到了教辦︰“昨天你去哪里了？你知道徐主任他們過來嗎？”
“昨天啊，我去進修校送了個資料。齊主任，是哪個徐主任過來了？”
“廟灘區教辦的徐德樹主任，帶著一批校長主任來你們學校觀摩學習。”
“哦，我怎麼不知道此事？”
“哎，黃校長，你讓我怎麼說你呢！做人，特別是作為單位的一把手，心胸應該放開一些，目光要看遠一些！”齊江濤的語氣嚴厲起來。
“齊主任，我真不知道是什麼事情，你可以告訴我嗎？”黃紅珠顯得很是委屈，眼圈紅了起來。
“你真的不知道？”齊江濤盯著黃紅珠。
“好像陳衛紅說過一下此事，但沒有具體說是何時，如何安排，我以為是他個人的事情，也就沒有在意。”黃紅珠不知齊江濤對實情了解多少，心虛之下，話語模糊起來。
“你好自為之吧。”齊江濤嘆了口氣。
十二月底，潭定區教辦組織檢查各校的教學六認真情況，結果發現大石鄉中學教師的听課數量很少，有好些人居然一節課都沒有听。
“我在開學時就反復強調了讓老師們加強學習與交流，怎麼會出現這樣的情況？這事是陳主任分管，他怎麼沒有落實好？我馬上問問他是怎麼回事？不過，明主任，你也是知道的，我初來大石，對情況不了解，正處于調查了解階段，還沒有完全進入工作狀態。而且，因為種種原因，對陳主任他們更是不敢放手管理。”黃紅珠顯得有些委屈，隨即走出辦公室，讓一位學生去把陳衛紅叫到校長辦公室來。
陳衛紅剛進入校長辦公室，黃紅珠就開始埋批評︰“陳主任，開學時我就強調了要抓緊抓實教學常規工作，讓你督促老師們開展好教研活動，認真听課評課，你怎麼沒有落實好此項工作？據明主任檢查的情況來看，有些老師一節課都沒有听，你是怎麼檢查督促的？”
“黃校長，你不是說只做吹糠見米的事嗎？”陳衛紅把黃紅珠的原話重復了一遍。
“陳主任，說話要負責任。你沒有督促落實好，我也沒有批評你，明主任也沒有責怪你，只是提醒我們要加強這方面的工作。你卻把責任推卸到我身上，找些借口為自己開脫，這樣做有些不好吧？”黃紅珠仍然顯得有些委屈。
“黃校長，要不要我喊幾個老師來當著明主任的面對質，讓他們說說是怎麼說的？”氣憤之下，陳衛紅提高了聲音。
“算了算了，你們也不要爭執了，以後大家注意多溝通交流。我有個建議，從長遠來看，學校的教研工作還是要抓緊，只有提高教師素質，才能有效地提升教學質量，實現學校的可持續發展。”明樹對陳衛紅使了個眼色。
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