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“老師們，我現在覺得有一個難點，學生的理解能力很差，不太讀得懂題意，當然也就無法解題了。
www.biquge001.com你們遇到過這樣的問題嗎？有什麼好的解決辦法沒有？指導一下我。”陳衛紅開始把話題往教學方面引導。
“順著陳老師這個話題，我在想，課堂上，我們說的話，是不是學生都听得懂，都能理解我們說的意思？”這段時間，明里暗里，洪開國對陳衛紅都積極支持和配合。
“老師們，我有個建議，我們思考三分鐘，每人都提出一個教學中遇到的最小的卻又是急于解決的問題，我們每人都對這個問題，提出至少一條解決建議，如何？在討論、交流的過程中，我們可以隨時打斷、插話，在交流中相互幫助，在爭論中達成共識。”
“我同意。”率先響應的，是周紅娟。
在陳衛紅的倡議和引領下，各科任教師開始交流自己在教學和管理中遇到的難題，以及打算。
丁興財提出了一個問題︰“我們班的學生，基礎與習慣太差了，原題講過的都做不起，講了好幾遍還是弄不懂，作業根本就不做。怎樣才能盡快地讓學生的基礎補上來，把好習慣養成呢？”
陳衛紅暗道︰“習慣差怨誰呢？學生的習慣，還不是你這兩年養成的，如果說學生進校時就有些壞習慣的話，這兩年你也應該給他校正過來了啊。講了好多遍還弄不懂，是老師沒有講清楚，還是學生沒听清楚？應該老師將就學生，還是學生將就教師？學生不做作業，老師是怎麼激勵和督促的？”想了想，終于忍住，沒有把這些話說出來。
“確實，我們班的學生問題多多，也難為大家了。我遇到問題學生時，也與大家同樣的著急、焦慮，可是，氣了半天，問題卻沒有解決。于是，我就想，我要做些什麼、怎麼樣做，或者做些什麼樣的改變，才會有效果，有更好的效果？還有哪些資源可以幫助我解決這個問題，這些資源怎麼樣才能為我所用？沿著這個思路想下去，想到一個辦法，我就去試一試，這個辦法不行，我就再換用別的辦法。有時，還真能找到一點辦法。”陳衛紅開始“回答類似問題”，試圖引導老師們從自己身上去找原因、想辦法。
……
初三二班的教師，除丁興財是前年從教育學院畢業分配出來，第一次擔任畢業班教學外，其余幾人都是大石中學的把關教師，業務素質相對來說較好，經驗也比較豐富，雖然與外面的優秀教師還有較大或者說很大的差距，但在校內的自我感覺卻是挺好的。剛坐到教室里時，對陳衛紅很有些不服氣，抵觸情緒自然不小。會議開始階段的接觸，使他們覺得陳衛紅為人真實誠懇，對自己也很尊重，情感上開始接受。後面的這段時間的交流之後，幾位教師更是收起了在教學經驗上對陳衛紅的輕視之心，甚至佩服起來。
“各位老師，辛苦大家了。現在，我們去鄉政府招待所，一起喝一杯，再繼續交流。感謝大家！”
“陳老師，讓你破費，這不好吧？”洪開國顯得有些不安。
“就是，算了吧，我們回去吃。”另外兩名教師也幫著勸說。
“菜已經定好了，說不定已經擺上桌了，不吃就浪費了。放心，不是我買單，自有人安排的。兄弟姐妹們，給我個面子，走吧。開國，你幫我勸勸他們。”
眾人卻不過陳衛紅的熱情，只好往餐館走去。
進入餐館的雅間，他們發現鐘世同夫婦、郭相洋、王奎和黃家煒已經等候在那里，還有一位風姿綽約的女士正在桌上擺放水果。
鐘世同熱情地招呼大家入座。
“老師們，辛苦了。我們三個今天是來陪酒的，一定把你們陪盡興。今天晚上我們可得要好好喝幾杯。”郭相洋熱情地說道。
老師們面面相覷，不知是怎麼回事。
“老師們，今天晚上，是鐘超同學的爸爸，鐘所長，為感謝老師們的辛勤付出，特意準備了一頓豐盛的晚餐。以後，請大家多費點心思，多多關照關照鐘超。”陳衛紅介紹道。
“來，我們邊吃邊聊吧。”郭相洋介紹道。
鐘世同把酒打開。
“啊，喝雙江特曲啊？這一瓶酒要當我半個月的工資了，這輩子還沒有喝過兩回這種好酒。老師們，這酒好菜也好，我們的工作，可要對得起這杯酒哦。”王奎調侃道。
“這我的大女兒，鐘超的姐姐鐘芸秋，看到鐘超的變化，為表示對老師們的感謝，她一定要來敬大家一杯酒。老師們，感謝你們對鐘超的關心，大家盡情地吃好喝好，開心就好！”鐘世同全然沒有了往日的高傲和冷漠，客氣地端著酒杯站了起來。
席間，陳衛紅再次提起對鐘超的幫扶方案，並就一些細節進行了說明，幾位老師也主動地與鐘世同夫婦、鐘芸秋等交流起來。
交流過程中，王奎幾次對老師們的說法或建議提出否定或批評意見，還有很強勢的質疑，以及以些指導意見。郭相洋裝作沒有看見，好在鐘世同與陳衛紅配合默契，通過移花接木、“回答類似問題”，或者講兩個無傷大雅的半葷段子的方式，防範或及時化解尷尬，引導、轉移話題，使桌上的氣氛始終保持輕松、愉快、友好。漸漸地，王奎感到有些無趣，似乎明白了今天的主題和他的位置，不再以高位者自居了。
這番交流下來，讓鐘世同對陳衛紅更加敬佩起來，暗道，此人前途不可限量，絕非自己所能個及，心里決定，一定要好好交他這個朋友。
不時將目光盯向陳衛紅的，還有一個人。
鐘世同、郭相洋、王奎、黃家煒敬酒結束之後，郭相洋提議陳衛紅“提議一杯”。
“老師們，鐘超這段時間的變化，大家都看到了。以他的體育成績，能夠達到體尖的入圍資格。只是，成績上可能還有些差距，雖然他基礎不是很好，但已經開始努力，希望老師們針對他的起點，采取一些特殊的辦法，能夠讓他多得一點分，使他能夠達到體尖生的入圍成績。拜托大家了。”陳衛紅對著眾人鞠了一躬，然後一口干了端在手中滿滿的一杯酒。
之後，陳衛紅端起酒杯，從鐘世同開始，逐一與每人踫杯，針對各人的實際，真誠地贊美和感謝。
這段時間，周紅娟的工作非常的積極主動，特別是對陳衛紅轉達的單獨輔導鐘超一事，很是上心，先前的教師會上又帶頭響應陳衛紅，讓陳衛紅心存感激。抽個間隙，陳衛紅端起一杯酒，站到周紅娟身邊，半認真半調侃地說道︰“周老師，謝謝你！看到你，我的心跳不禁加快，讓我感覺自己還在鮮花盛開的春天。你走到哪里，哪里就明媚起來。世間有你，就永遠是春天！能夠與你同事，一定是我前生積了不少功德才修來的。為了你的風采，我們干一杯！”
“陳老師，我才應該謝謝你，一是謝謝你把初三二班帶好了，給我們創造了一個寬松愉悅的教學環境，第二，謝謝你的諷刺加挖苦。我雖然喝不得酒，這杯，我還是干了！”周紅娟說完，艱難地把杯中的酒喝下。
“鐘超的英語，就拜托你了，我再敬你一杯。”陳衛紅又舉起了酒杯。
席間，老師們發現，平日里不把學校老師放在眼里的鐘世同，今天卻非常客氣。不過，對郭相洋與王奎不怎麼在意，對陳衛紅則是恭敬有加，甚至顯得有些謙卑，疑惑中，不由得暗自唏噓。
在的郭相洋的帶動下，眾人輪番向陳衛紅進攻。陳衛紅發現情況不妙，趕緊提議南北對陣，鐘世同積極響應，酒量不差的陳衛紅，這才躲過一劫。
陳衛紅擔心暴露酒量後，以後麻煩多多，南北大戰結束之後，推說喝不下去了，拿著碗去盛飯。誰知，卻出了意外。
鐘芸秋端著滿滿一杯酒，截住陳衛紅︰“陳老師，這段時間，天天都听我爸爸和弟弟說起你，他們對你可是贊賞有家，我弟弟更是把你當偶像看。連我，都快成你的崇拜者了。雖然我不會喝酒，但無論如何也要敬你一杯，謝謝你對我弟弟的關心。”
郭相洋等開始起哄起來︰“小鐘可是難得出來敬酒，你可不要負了人家的一番心意。”
陳衛紅這才認真地打量了一下鐘芸秋，只見她一米六左右，一頭直發如瀑布般披在腦後，皮膚白皙，因為陪作大家喝了幾杯酒，白皙的肌膚透著輕微的紅亮，愈加誘人，一雙美麗的大眼楮，更是秋水盈盈，盯著陳衛紅不放。
“八十分以上。”陳衛紅顯得驚詫，沒想到在大石鄉，還有這樣的美女，緊接著在心里給鐘芸秋打出了分數。
鐘芸秋屬于另一種美。
代小君群美在知性、端莊，楊莉美在清純、恬靜，鐘芸秋則渾身上下充滿著唐代李漁描述的那種柔媚女人味，給人以柔媚、慵倦的舒適感。
原本，鐘世同夫婦沒有準備讓鐘芸秋參加這個聚會的，是鐘芸秋听父親和弟弟說得多了，對陳衛紅充滿了好奇，一定要來看看陳衛紅，看看弟弟的偶像。
“謝謝，我是第一次喝美女敬的酒。”陳衛紅心里思念著楊莉，對鐘芸秋打過分數之後，也就沒有繼續在意，伸手接過鐘芸秋手里的酒杯
交接酒杯時，陳衛紅與鐘芸秋的手踫觸了一下，感覺溫潤細膩而富有彈性，讓陳衛紅的身與心，突然產生一種異樣的感覺。
雖然與楊莉“戀愛”了，兩人也有過郊外的隔著冬天厚厚棉衣的輕擁，卻還沒有過真正的肌膚接觸，包括握手，更不用說接吻。這青澀的愛，對兩個對性基本沒有想法的少男少女來說，也就沒有身體的感受。但是，陳衛紅與鐘芸秋的這瞬間的“肌膚之親”，卻讓陳衛紅產生一種異樣的生理反應，連帶著還產生了心理反應。
鐘芸秋笑盈盈地看著陳衛紅把酒喝干︰“陳老師不僅水平高、功夫好，酒量也非一般人可比，實在是佩服。”
“功夫好”，听到這話，陳衛紅的大腦快速轉動起來，她這話是什麼意思呢？
“那就再喝三杯。”郭相洋提議道。
“好！難得有機會與這樣的機會，借鐘所長的酒，表達一下我的心意。”陳衛紅端起酒杯。
“我作陪。”王奎連忙端著酒杯靠過來。
鐘芸秋一直盯著陳衛紅，沒有理會王奎。
“王主任，我陪你喝。”鐘世同走過來與王奎踫了一杯，化解了王奎的尷尬。
“陳老師，除了感謝，我是真心……崇拜你。以後，你要多幫助我。”鐘芸秋眼里的似水柔情，讓陳衛紅不敢直視。
“芸秋，你喝不得酒，就不要逞強了。世同，你來陪陳老師喝。”鐘芸秋的母親走了過來，擋在陳衛紅與鐘芸秋之間。
“年輕人的事，你就不要去管了。芸秋已經長大了，知道該做什麼不該做什麼。”鐘世同將妻子輕輕地拉開，同時使了使眼色。
“好，只要我做得到的，一定盡力。這樣，你象征性地喝一點點，我把三杯干完。我保證，以後，一定做來對得起這酒。”看到鐘芸秋父母的舉動，陳衛紅略微怔了一下，隨即恢復正常，客氣地與鐘芸秋踫了一杯。
陳衛紅這話，听到不同的耳里，意思是不同的。
鐘芸秋听到這話後，突然顯得有些羞澀，低下頭，卻又立即瞟向陳衛紅。
鐘世同夫婦的舉動都是含有深意的。
鐘芸秋的母親一直在經商，目前在雙江市有兩個大的化縴批發門市，收入不是工薪階層所能比擬和想像的，對于窮酸的陳衛紅自然是看不上眼，只是因為自己的兒子不爭氣，有求于陳衛紅，才顯得比較客氣。看到女兒對陳衛紅似乎有些上心，擔心這個叛逆的女兒認死理與陳衛紅糾纏在一起，趕緊出來阻攔。
此前，鐘世同通過多種渠道，全面調查了解過陳衛紅。此時，看出女兒對陳衛紅有好感，但更看出了陳衛紅潛在的實力，對陳衛紅充滿著欣賞，不僅不反對，反而在內心支持女兒與陳衛紅交往，同時還設想好了，如果女兒真正與陳衛紅交往下去，成了一家人，就立即利用關系把陳衛紅調動到政府部門。
酒繼續，很快，丁興財首先醉倒在桌上，緊接著，洪開國也站不穩了，到後來，王奎也有些站不住了。
郭相洋提議結束喝酒。
鐘世同再三相勸，陳衛紅堅決不再開口喝酒，一致幫著郭校長說話。
酒席終于結束。
“老師們，中秋節快到了，給你們準備了幾個月餅，品嘗一下。”臨走時，鐘世同夫婦給每位老師送了一盒月餅。
回家的路上，老師們三三兩兩地走著，議論著。
郭相洋與王奎是鄰居，同路返回教師宿舍。
“真沒想到，平時對我們的招呼有些愛理不理的鐘所長，居然主動請我們喝酒，還給我們每人送了一盒這麼高級的月餅。而且，鐘芸秋這個目空一切的高傲千金也來了，還主動出來敬酒。”王奎感嘆道。
“看來，這個陳老師還真有些道理。”
“對了，郭校長，你不說我還沒想起。這個鐘芸秋，主動向陳衛紅敬酒，老是找他說話，後來，還到陳衛紅的旁邊的坐起。難道……”
“王主任，不可能的。鐘芸秋是我們大石街上的一枝花，有著供銷社出納這樣清閑而又收入高的好工作，家境富裕，父親是實權人物，還有位在雙江市當領導的伯伯。而且，听說她很快就要調到縣城去工作了，怎麼看得上家境貧寒、收入又低的老師？”
“也是哈，我也覺得不可能。那，可能是因為陳衛紅是她弟弟的班主任的原因吧？哎，什麼時候我們班上也有一個這樣的學生就好了。”王奎感嘆道。
“王主任，你的工作做得好，換陳衛紅來當初三二班的班主任，這件事情完全正確。現在，這個班完全變了樣。而且，通過這件事情，拉近了我們與鐘所長的關系，以後去劃撥經費，可能要順利些了吧。”郭相洋高興地說道。
“沒想到鐘所長對陳衛紅這麼客氣。不過，這個陳老師真的不錯，短短兩周多就取得了這麼好的效果。”王奎也顯得很開心。
“這個小伙子還真是個人才。”郭相洋似乎是在自言自語，這話听到王奎耳里，卻是另外一層意思。
接下來的幾天，陳衛紅按照上期末的成績，把班上的前十名、後十名和中間十七名的學生分別召集起來開了會，除了鼓勵和向他們介紹學習方法外，還收集了他們對各科任老師的意見和建議。隨之，陳衛紅抽空，對前十名學生進行了家訪，充分了解學生的家庭狀況和學習環境，並在家訪的途中，與這些學生進行了深入的交流，比較全面地摸清了學生的思想與學習狀況，同時對各科任教師的特點和工作情況，也有了比較全面的了解。
陳衛紅把從學生中收集到的情況進行梳理，列出各科任教師的大量優點，進行整理歸類。同時，結合學生的反饋信息和自己的觀察，整理出對各教師的兩三點操作上的工作建議。做好這些準備工作後，陳衛紅抽時間，分別與各科任教師進行了交流。
有大量的優點作鋪墊，加上陳衛紅在敘述建議時，僅就事論事，希望老師們改進的也是具體工作中操作上的切實可行的點，沒有傷及教師的面子，大家都比較愉快地接受了陳衛紅的建議。
不知不覺地，陳衛紅在學生和科任教師中的權威建立了起來。
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